Class 4 ，5 and 6 Grade 3 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">为了提高孩子们的学习兴趣，加深对单元学习内容的巩固，同时为了训练孩子们的口语表达、书写以及胆量，所以在学习第二单元和第三单元时，同步布置了如下的作业，以此篇记录孩子们学习英语的过程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">学习第二单元Part A Let's talk时就涉及到father和mother,我就要求同学们画好自己的爸爸妈妈，接下来两天再画好自己其他的家人，在学完Part B Let's learn之后，利用周末画好My family tree ，把自己家人的图片贴上去，然后在图片旁边画四线三格，写好家庭成员的单词，再在其他空白地方画四线三格，仿照书上句子介绍自己的家人，至少三个句子。(下面的图片只选取了少部分按要求做得很好的，视频是所有参加者的)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">学习第三单元At the zoo时，在第一课时学完就要求画出自己喜欢的动物，并能用It's...介绍主要特征，利用周末，我要求孩子们再细画小动物，并把动物的身体部位特点画出来，在四线三格里面用It has...进行描述，至少写出两个句子。新一周上学时给一定的时间让全班同学相互交流，再让部分自告奋勇的孩子上台展示。下面是部分优秀作品，真的很不错，孩子们可以借鉴哦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我可以感受到孩子们学习的过程是快乐的，我也乐意为孩子们记录下点点滴滴。在今后的学习中，我</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">希望每个同学都能参与到活动中来，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">从骨子里乐学英语；也</span><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">希望你们能再接再厉，善学英语；更希望你们能成为英语学习的主宰者，真正的会学英语。我坚信你们会永远是我的骄傲。👍👍</span></p>