<p class="ql-block"> 为进一步提高课堂教学实效，提升教师对教材的解读能力，更新教学理念，拓展教学思路，切实提高教师的教育教学水平，助推教师专业成长。3月22日下午，在平邑县教体局小学教研室的组织和领导下，在平邑县保太镇中心校开展了平邑县第一片区城乡教研发展共同体数学学科联研活动。</p> <p class="ql-block"> 保太镇中心校副校长孙友富致欢迎词，对到来的各位领导以及骨干教师表示热烈的欢迎！</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 首先是唐振兴老师执教的二年级下册《有余数的除法》。</p> <p class="ql-block"> 唐老师这节课的设计层次分明，有层次、有高度。在本节课中唐老师加强了直观教学，充分利用小棒摆三角形的学具操作活动，让学生在操作过程中确实感觉到平均分物体时，余数存在的客观性和产生过程。</p> <p class="ql-block"> 第二节是保太镇中心校石娜老师的《三角形的特性》。</p> <p class="ql-block"> 石老师的这节课准备充足，合理地利用多媒体技术，充分发挥学生的主体作用，以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显个人教学风采，精彩不断。</p> 交流评课 <p class="ql-block"> 课后，来自各校的代表老师分别进行了评课。通过互相评价、相互交流借鉴的做法，达到了教、评、研的统一，促使教师的专业水平提高。</p> <p class="ql-block"> 最后，由县教研室孙晶老师进行总结发言。孙老师首先分别就两位老师的课进行了细致地点评，对其中的优点不吝夸奖，同时对数学学科的教学提出建设性意见，为数学老师指明了下一步工作的方向，为本学科课堂教学做了专业引领。</p> <p class="ql-block"> 教学只有不断地注入新的思想，新的方法才能更加生机盎然。通过此次教研活动，为我们提供了相互学习，交流，探讨的平台，老师们的思维在交流中碰撞，能力在互动中提升，大大促进了教师之间的经验共享和相互提高，也使老师们教学能力得到很大的提升，相信在教体局的领导下，在我们的共同努力下，一定会有效提升学科教师的专业化成长，让我们坚持学习，守望数学教学的梦想，并肩走在数学教学的大路上！</p>