示范引领促成长 常态课堂展风采——“双新”理念下的数学示范课活动

李家庄小学王晶

<p class="ql-block">  为了聚焦数学课堂教学实效,更好地引领青年教师快速成长,提高教师教育教学水平,落实提质赋能。3月22日上午李家庄小学数学组继续进行了“双新”理念下的数学示范课活动,本次示范课由四年级马雅婷老师执教《解决问题的策略》。</p> <p class="ql-block">  马雅婷老师主要引导学生运用画示意图的方法描述问题,借助直观的示意图分析数量关系,寻求解题思路,并在这一过程中不断积累解决问题的的经验,感悟直观化的思想方法,发展几何直观,提高学生分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">  听课结束后,老师们根据课堂教学实际研讨教学方法,交流听课心得,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,教师们共同进步,一同成长。</p> <p class="ql-block">  “双新”理念下的教学,对一线老师提出新的要求,即要从课堂出发,设置真实的情境,引发学生思考,学生获得的不仅是一节数学知识,更多是数学学习的能力及数学核心素养,教研路上, 我们还需要凝心聚力,勇于实践,及时反思,总结经验,努力让每一节常态课都成为精品课!</p>

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