<p class="ql-block"> 为进一步促进“融入评价的‘四化’课堂”的有效落实，提升我校英语课堂教学质量，3月22日下午，凤鸣学校英语教研组如期开展半天无课日教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次教研活动，由英语组孙晓欣老师进行Module5unit1变式朗读课例展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孙晓欣老师基于课程标准，精心设计教学目标，并紧扣目标设计多层次的听说环节；充分利用变式朗读的大小回合，采用多样的朗读形式，注重教学情景的创设，教学活动紧凑高效、评价得当，学生的学习热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 课后，孙晓欣老师向全体英语老师传达了市教科院王晓春老师关于变式朗读的要求和具体做法，分别举例介绍了如何运用变式朗读读单词、读课文、读题目。最后强调，培养学生一个习惯——见词就读，读就读熟，充分利用多媒体手段，让学生反复跟读，大量朗读。</p> <p class="ql-block"> 最后，英语教研组长王新凤主任带领全体英语老师进一步深入交流变式朗读教学模式，鼓励大家积极探索，勇于实践。同时，对下一步的教学提出两点要求：一是狠抓书写训练，真正把练字落到实处，让学生受益。二是继续巩固音标等基础教学，让学生真正享受到学习英语的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在教学中思考，在学习中成长。在接下来的教学活动中，我们会将"变式朗读"融入到日常教学里，进一步完善教学评一致性和四化课堂，提高课堂效率，帮助学生在英语课堂中快乐成长，增长见识！</p> <p class="ql-block">编辑：张雪梅</p><p class="ql-block">审核：王阿娜 王新凤</p>