<p class="ql-block"> 在一次班会课上，根据学校要求，我班召开了"爱心传递，情暖校园"为主题的队会，在队会上，我利用一个个感人至深的小故事激发学生的爱心之情！其中有个环节，给孩子们一个爱的拥抱，刚开始没有一个孩子愿意上台和我拥抱，但从孩子们的眼神里，我能看出他们想得到这个爱的拥抱，但又有些羞涩！在我的鼓励下，孩子们一个接一个上台和我拥抱，因为时间关系，不能把拥抱给予每一位孩子，于是我就想以后每天和一位孩子拥抱！于是，我就和我班孩子约定了这个计划！💞💞</p> <p class="ql-block"> 今天是周一，我把这次机会给了我们班一位胆小又不爱说话的小女生。但是今天孩子的表现，让我既惊讶又感动！她快速跑上讲台，紧紧抱住我，还悄悄的在我耳边说："老师，谢谢您，给我这次拥抱的机会！老师您的怀抱好温暖！我以后一定认真完成作业，好好学习！我相信：我们给予孩子更多的关爱，孩子也会回报我们的！因为爱是相互的！💞💞</p> <p class="ql-block"> 其实这个拥抱计划，我已在心里筹划了许久！因为开学这段时间，看到孩子们上课的状态大不如前，这可能与疫情期间在家上网课，寒假时间太长有关，孩子们养成了懒散的坏习惯，学习没有积极性 。我一直想，怎样能调动孩子们的学习积极性?</p><p class="ql-block"> 古人云:亲其师，才能信其道。思来想去，我决定从“心”开始，打开孩子们的心扉，让孩子们喜欢老师，从而喜欢你的课!于是我借助这次班会，和孩子们约定每天一个爱的拥抱!其实这个拥抱计划，就是想让孩子们感受到爱，感受到温暖，让他们愿意去敞开心扉，和我们零距离接触，以此激励孩子们有爱心，有阳光心态，奋发向上，热爱学习，热爱生活!☀️和老师说说心里话，在班级设置了小小烦恼箱等一系列活动！ 让孩子们“乐中学，学中乐!”</p> <p class="ql-block"> 小纸条也是我和我班孩子们一种特殊的沟通方式吧！🌹</p><p class="ql-block"> 最近，我发现我班平时不爱说话，性格比较内向的的一位小女生，上课竟然敢大胆回答问题了！于是，我就给这个孩子写了小纸条，下课时，偷偷的放在孩子的抽屉里！她看到纸条时，还有些不好意思，把头深深的埋进课桌里，当她看到是老师写给她的一些表扬，鼓励的话语时，脸上瞬间乐开了花！愿你们在爱的阳光下，茁壮成长！✊</p> <p class="ql-block"> 平时没事时，我就爱跟孩子们聊聊天，谈谈心:原来大家的生活那么丰富多彩，老师，冯金诚的舞蹈跳的很好，大大咧咧的豆非凡也有细心的一面，孙语泽同学讲故事的声音真好听，魏梓墨拍照摆的POSE真好看，还有XXX在家做家务，扔垃圾、拖地，真了不起，还有XXX跳绳进步了……孩子们也很高兴，跟我像朋友一样聊天。</p> <p class="ql-block"> 我和孩子的阳光约定！</p> <p class="ql-block"> 对于小小烦恼箱的信息收集，我是每周的一、三、五，准时打开信箱去收集！把孩子们写的小纸条整齐的粘贴在一个本子上，这样能把孩子们的一些小烦恼，小问题，及时的解决！有的问题，我会和孩子当面沟通；有的，我也会以上面写小纸条的方式去和孩子沟通；有的涉及到家庭问题的，我会第一时间去和孩子家长联系！这样，孩子们的一些小烦恼得到了及时回馈，他们的烦恼解决了，心理健康了，孩子们也能快乐学习和生活了！☀️🌻</p> <p class="ql-block"> 为了激励孩子们继续努力，调动孩子们更高的积极性，我又制定了兑换计划:</p><p class="ql-block"> （爱心兑换屋）</p><p class="ql-block"> </p> 第四小学三.1雏鹰班 <p class="ql-block"> 🌸三1班可爱的娃儿们！🌸</p> <p class="ql-block"> 💞 热爱是所有理由和答案！💞</p> <p class="ql-block"> 我们班主任是天底下最小也是最大的官，是快乐也是最辛苦的工作。爱孩子首先要把自己变成一个孩子。为人师却不可以师者自居，我低下头，弯下腰，和孩子们零距离沟通 ，聆听孩子们最直白的声音！了解掌握班里每一个孩子的性格习惯，学习情况。无论成绩好坏，每一个孩子都是独一无二不可复制的生命个体，都是家里的希望和未来，都是生机勃勃一心向阳的幼苗，给予他们足够的耐心和爱心浇灌，或早或晚，都会长成大树，开出花朵。🌹🌹</p>