<p class="ql-block"> 阳春三月，桃花盛开。为了不断提高我校语文教师教育教学水平，3月22日下午，流峪镇二年级语文老师进行第三、四单元语文集体备课活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动，由中心校语文教研员李秀婷主持，全镇二年级全体语文老师参加了活动。</p> <p class="ql-block">一 、聚精彩课堂</p><p class="ql-block"> 下午第一节课，老师们齐聚课堂，走进由阮永艳老师执教的先导课课堂。</p><p class="ql-block"> 阮老师选取三单元的《中国美食》，她从《舌尖上的美食》视频导入。看着各种美食同学们垂涎欲滴，也激发了学生学习本课的热情。通过认识这些色香味俱全的美食，了解中国的美食文化，爱上中国的美食文化，进而激发学生的爱国热情。此外，阮老师采用了多种识字教学，情境识字，看图识字，归类识字，字理识字和写字教学。 </p><p class="ql-block"> 阮老师注重学生习惯养成，从读写等方面对学生进行指导，是一堂精彩的示范课。</p> <p class="ql-block">二、 评议促成长</p><p class="ql-block"> 首先，由阮老师对本节课教学重难点及教学设计进行解读。阮老师结合本单元“传统文化”这一主题要素，引导学生在不同语境下识字学词，激发儿童的识字兴趣，让学生感受优秀传统文化。</p><p class="ql-block"> 接着，老师们针对本节课指出本节课优缺点，还提出自己的看法和参考性建议和意见。</p><p class="ql-block"> “阮老师能联系学生生活，结合烹饪方法随文识字比较好，课堂上还注重德育教育也达到了育人目标。”有丰富教学经验的龙玲老师说。</p> <p class="ql-block">三、凝集体智慧</p><p class="ql-block"> 教师们结合新课要求和本单元的语文要素，根据提前分好的任务，分别陈述各自的备课方案，并采用说课的形式进行交流，从而便扬长避短，统一思想，达成共识。</p><p class="ql-block"> 老师们还对本单元作业进行设计，并根据教学进度及重难点，明确下周高效早读内容，确定三单元的早读任务分层单。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校语文教研员李秀婷指出，语文教学设计要要结合新课标和大单元教学要求，致力于全体学生核心素养的形成与发展，注重工具性和人文性的统一。李老师对低年级的作业设计进行指导，她指出学生要规范书写，老师也要规范批改。可以借助小印章等做为辅助，做到美观、整洁、实效。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教无定法。老师们将继续保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，教育方法，向身边的人学习，不故步自封，凝聚团队精神，在春风中成长，在集体中进步。</p>