春分到,蛋儿俏 <p class="ql-block">春分,二十四节气之一,是春季第四个节气,从每年的3月20日(或21日)开始至4月4日(或5日)结束。春分这天昼夜长短平均,正当春季九十日之半,故称“春分”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们虽然对“春天”的话题很感兴趣,但对二十四节气还是陌生的,为了让孩子们了解中国传统文化习俗,感受到春天的喜悦和情趣,大班老师带领孩子们通过活动进一步体验春分节气的特点和风俗文化。</p> <p class="ql-block"><b><i>活动目的:</i></b></p><p class="ql-block">1.了解春分节气的由来及习俗,感受春分带给我们的文化情趣。</p> <p class="ql-block">2.通过对贴近生活的节气知识的了解, 对幼儿的地理学和生物学产生重要的启蒙作用 。</p><p class="ql-block"><b><i>关于春分节气:</i></b></p><p class="ql-block">“春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。”分者,半也,古时以立春至立夏为春季,这一天为春季的一半,故称春分。此时,太阳的位置在赤道的正上方,昼夜持续时间几乎相等。所以春分的意义有两方面,一是指一天时间白天黑夜平分;二是这一天正当春季三个月之中,平分了春季。</p><p class="ql-block">春分一到,雨水明显增多,中国平均地温已稳定超过10度,这是气候学上所定义的春季温度。春分节气后,气温温和,雨水充沛,阳光明媚,中国大部分地区的越冬作物进入春季生长阶段,此时也是早稻的播种期。</p><p class="ql-block"><b><i>春分习俗:</i></b></p><p class="ql-block">春分的主要习俗有立蛋、蛋宝宝穿新衣、祭祖、踏青、吃野菜等等,为了幼儿更好的感受春分,我们进行了一下几项活动。</p> <p class="ql-block">活动一:竖蛋大比拼</p><p class="ql-block">“春分到,蛋儿俏”,自古民间就有春分竖蛋的习俗。春分这一天最好玩的莫过于“竖鸡蛋”:选一个光滑匀称、刚生下四五天的鸡蛋,轻手轻脚在桌上把它竖起来。</p> <p class="ql-block">为什么要在春分这一天竖鸡蛋呢?</p><p class="ql-block">据说,这一天最容易把鸡蛋竖起来,其中还有一些科学道理。据专家介绍,春分是南北半球昼夜均等的日子,呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面刚好处于一种力的相对平衡状态,很有利于竖蛋。</p><p class="ql-block">其次,春分正值春季的中间,不冷不热,花红草绿,人心舒畅,思维敏捷,动作利索,也易于竖蛋成功。</p> <p class="ql-block">最后,春暖大地,万物生长,“立蛋”除有立住鸡蛋的本意,亦有“马上”、“添丁”之意,意味着人们祈祷人丁兴旺,代代传承之意。</p> <p class="ql-block"><b>活动二:蛋宝宝穿新衣</b></p><p class="ql-block">春天到来,万物复苏,花草树木都穿上了美丽的“新衣服”。假如鸡蛋是个小宝宝,小朋友们想怎么打扮它呢?趁着春天到来,和孩子一起给“蛋宝宝”画上漂亮的新衣服吧!</p> <p class="ql-block">用彩色画笔在鸡蛋上画出的美丽的图案,寄托着孩子们心中对美好春天的希望。</p> <p class="ql-block"><b>活动三:节气儿歌</b></p><p class="ql-block">为了让幼儿更好的感受春分,就让我们一起学习童谣儿歌吧。</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国传统文化,激发幼儿的民族自豪感。</p> 幼小衔接 <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"</p> <p class="ql-block">小游戏:《收信》以认读汉字为例。</p> <p class="ql-block">👩:老师这里有几封信,想请邮递员来帮我送一送,收到信的小朋友只要把信念出来,这份信就是你的。</p><p class="ql-block">👦👧齐:丁零零,丁零零,邮递员来送信,小小信封谁收到,请你念给大家听。</p><p class="ql-block"> 在幼儿说儿歌的同时,老师👩请一位幼儿👦来给大家分发卡片。发到卡片的幼儿就上台举起卡片带领大家读。如果这位小朋友读对了,就跟他读,并说:"对对对,快收信。"如果错了,就说:"错错错,没人收。"然后请另一位小朋友来帮助这位有困难的幼儿进行认读。</p> <p class="ql-block">在游戏中,孩子们的专注力集中程度和稳定性更强。</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园过渡到小学生活,是儿童成长过程中一个重要的转折点。幼儿专注力的养成是幼小衔接的一项重要内容。因此,我们根据孩子发展的特点,采取适当的方法,有计划、有目的地培养孩子的专注力,为孩子们顺利进入小学学习生活奠定基础!</p>