<p class="ql-block"> 三位数加三位数(不连续进位加）教学目标是引导学生利用旧知，学会三位数加三位数(不连续进位加）的计算方法。通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。教学重点是掌握三位数加三位数的计算方法。教学难点是理解三位数加三位数的算理。</p> <p class="ql-block"> 万以内的加法”内容是三年级的重点内容之一，它不仅旨在提高孩子们加法的运算能力，它还是孩子们后面学习多位数乘两位数、除数是两位数的基础。三年级的小孩子，在计算万以内加法、减法时只要稍不注意或稍不留神就会出错。下面，给大家举几个典型错例讲解，要避免以下的错误。</p> <p class="ql-block"> 对错数位</p> <p class="ql-block"> 错因分析：此题错在相同的数位没有对齐，导致计算错误。第二个加数38中的个位“8”要与第一个加数256中的个位“6”对齐，十位“3”要与第一个加数中的十位“5”对齐。</p> <p class="ql-block"> 忘记算进位</p> <p class="ql-block"> 错解分析：此题错在计算百位上的数时，忘记加上从十位进上来的“1”。计算百位上的数时，应该是1+2+1=4。</p> <p class="ql-block">正确解答：</p> <p class="ql-block"> 最后，我们一起来陪孩子回忆一下加法和减法的笔算方法：</p><p class="ql-block">加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。</p> <p class="ql-block"> 这次学生呈现的错例为本节课提供了一个较好的教育契机，今后我们也要充分利用每一个错例资源，培养学生的能力，提升学生素养。</p>