质量分析明方向 凝心聚力共提高

英语

<p class="ql-block">  反思促提升,总结谋发展。城西区二年级“趣味字母闯关”之字母乐园走一走活动已圆满结束,为了全面分析这次活动的成绩,加强学校教学质量管理,进一步明确今后教学方向、查漏补缺、提质增效,黄河路小学英语组全体教师于2023年3月22日下午,在会议室召开了二年级字母教学质量分析会。</p> <p class="ql-block">  本次活动主要考察了二年级学生对字母的掌握情况,从字母的读音、大小写字母的配对、大小写字母的书写以及对是否字母的熟练掌握这几个方面进行了考察。&nbsp;</p> <p class="ql-block">  二年级的任课教师分析了本班学生在活动中出现的问题。用数据说话,通过对比各校合格率和平均分进行评价的分析,真实呈现了各校考评结果,使大家明确现状,看到成绩和差距,并反思了自己的教学不足之处。</p> <p class="ql-block">  通过分析我们发现了学生对字母G g和J j的读音还掌握的不够准确,字母P p 和Q q的书写还有待加强。单词的认读学习是我们二年级英语教学的重点和难点。</p> <p class="ql-block">  针对存在的问题,李校长还提出了具体的建议。一是将字母学习贯穿于二年级整个学年,达到认读、书写双过关;二是根据字母过关的情况,分析学困生的学习状态和家庭情况,有针对性的进行辅导和转差工作;三是逐步开启单元知识要点过关,力争边学习边达标。同时在平时的教学中要狠抓基础,培养学生的学习能力,做好培优补差工作等。</p> <p class="ql-block">  这次的质量分析会,使全体教师不仅清楚地看到自己的教学质量情况,认识到自己的优势和不足,增强了有效教学意识。通过不断地反思和总结,我们明确了下一阶段努力的方向,找到了质量提升的办法。</p>

字母

二年级

分析

教学质量

教学

学习

过关

反思

小写字母

书写