<p class="ql-block"> 为了扎实推进、有效落实语文学科“大单元教学设计”理念，聚焦语文核心素养，促进语文教师的专业素养，有效提升语文教学水平，以科学高效的视野驱动语文教学改革，2023年3月20上午，新华区实验小学在三楼多媒体大厅举行了“大单元教学设计大赛”活动。这次比赛评审组共有10人组成，由安耀伟校长亲任评审组组长，各年级教研组长任评委，采用现场展示、现场打分的形式进行。</p> <p class="ql-block"> 决赛的6名选手从参赛的各年级组中产生，他们分别代表了从低到高各个年级段，老师们精选了自己正在执教的一个单元，从大概念提炼、单元目标表述、大情境任务设置等七大块进行了设计阐述，他们依据学情，或就教育理念旁征博引，或针对教学需要介绍创新性活动……深刻的思虑、明确的目标、全新的预设、周全的安排诠释了自己“大单元教学设计”的理解，也让人对“大单元教学设计”理念下语文教学呈现出的新的态势充满了期待与希望。</p> <p class="ql-block"> 付国申副校长首先肯定了所有老师的成绩，指出老师们精心设计，格式规范，项目齐全，单课时操作性强；单元主题和大概念提炼准确，语言精炼；学习活动情景设计真实，学习任务呈现序列化，有进阶。但同时也存在有一定的问题：整体化思考较弱，各环节之间的关联性不强；大概念不等同于单元主题；单元目标的制定不能够全面落实核心素养，</p> <p class="ql-block"> 赛后， 安校长也给大家提出了具体的建议：要继续加强大单元教学设计的理论学习，为后期的大单元教学实施奠定理论基础；认真做一次实践探索的大单元教学设计，从课堂上真实真正践行大单元教学。</p>