<p class="ql-block">失败是什么?你是怎么看待失败的?</p><p class="ql-block">今天让我们一起播种第30颗品格的种子“失败不败,正常面对”。</p> <p class="ql-block">找啊找,找我的好朋友,看看今天的最美瞬间有没有你的好朋友呢?</p> <p class="ql-block">首先介绍我们的第一个最美:自我介绍,自此以后,这里不止是孩子的成长的舞台,同样也是我们家长的舞台,我们不止是孩子成长的看护者,同时也是孩子成长的引路人,更是自己成长的参与者。关于成长,我们都不能缺席。今天,家长们也积极的参与我们的“自我介绍环节”中。</p><p class="ql-block">从“自我介绍”中,我们看到来到这里的不止陪伴孩子的父母,还有“活到老学到老”的姥姥,“我没有什么文化,但我希望我的孙子多学一点”的奶奶。</p> <p class="ql-block">随着“假如你的房子着火了,你要带什么东西逃跑?”这个问题,我们进入了今天的学习。</p><p class="ql-block">孩子们的回答多姿多彩,有人说要带家人,因为家人是最重要的;有人说要带钱,因为带了钱,我们可以重新建房子;有人说要带玩具;有人说打119来救火………</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二个最美瞬间:亲子阅读。</p><p class="ql-block">“小小的美术室里坐满了人,有些认识,有些认识但不熟悉,还有一些新朋友,想要尝试,内心又有点胆怯,不过这次有了妈妈的陪伴,我想我会更勇敢。”</p><p class="ql-block">“每次陪着孩子来,都是孩子自己在争取发言的机会,听孩子的心里话,看孩子的成长,这里坐着不同行业的优秀家长,我很害怕自己发言不好,但是这次和我的孩子站在一起,我想更勇敢一点,用行动告诉孩子,宝贝,因为有你,妈妈可以更勇敢”。</p> <p class="ql-block">以色列人,以“智慧”代代相传。那我们中国代代相传的是什么呢?</p><p class="ql-block">在设计这个问题的时候,我想用朱晓平老师说的“担当”作为这个问题的答案。</p><p class="ql-block">可是当我把这个问题抛给我们的大、小朋友时,他们给了我不一样的答案。</p><p class="ql-block">妈妈说是国学、是文化;初中的朋友说是爱党爱国;小学中高年级的朋友说是雷锋精神、革命精神、长征精神、爱国精神、是尊老爱幼的传统美德;小学低年级的朋友说是保护环境、保护动物、勤俭节约、尊重长辈;幼儿园的小朋友说是节约用水、保护水源、保护海洋、保护树木、少用钱………。</p><p class="ql-block">那么,正在看文章的你,认为我们中国代代相传的是什么?欢迎你评论区留言。</p> <p class="ql-block">以色列人认为“失败是再正常不过的事情”。那么对于我们来说失败来临时又该怎样对待呢?</p><p class="ql-block">其中有一个孩子的答案给了我深刻的启示,他说失败来了,不要怕,勇敢的面对它,接纳他就好了。</p><p class="ql-block">我们经常都在说遇到困难不要怕,遇到失败不要怕,勇敢的面对它。可是当我们静下心来,问问自己,失败来了真的不怕吗?怕的,谁都怕。可是这个孩子用了“接纳”这两个字,这是在“接纳”失败吗?不,这明明是在告诉自己要接纳那个“害怕的,无助的自己”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">听过孩子在面临失败时的态度,我们再来看看家长的。(孩子们非常感兴趣哦!)</p> <p class="ql-block">每一期,我们的糖糖老师都积极的参与,仔细的观察我们每一个孩子的变化。听听糖糖老师看到的美景。</p><p class="ql-block">“对于孩子,不要“但是”,只管欣赏、只管赞美。”这是糖糖老师对我们所有家长的建议。</p><p class="ql-block">大家快快惠存哦!</p> <p class="ql-block">朋友们,通过文字去感受现场氛围,不如亲临现场。</p><p class="ql-block">每周五晚上7:30,铜仁市第八小学,我们一起播种品格的种子,和孩子一起成长。</p>