品语文之美,悟成长之道——湘东区“三名”工程培养对象研修培训语文专场

湘东教研 汤胡冰

<p class="ql-block">  春天,自然万物拔节生长;</p><p class="ql-block"> 今天,语文之美尽情绽放。</p><p class="ql-block"> 3月22日,湘东区“三名”工程培养对象研修培训语文专场在湘东小学举行,全区160余名语文老师参加。</p> 课例展示 <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  【汉字之美】首先进行的是课例展示,第一堂课是实验小学彭培老师带来的识字课《端午粽》,彭老师创设了多种识字情境,运用丰富的识字方法,引导学生正确识字、写字,尤其是运用字理识字学习“端”“豆”等字,不仅达到让学生快速识记的目的,更能让学生感受到汉字文化的魅力。</p> 【表达之美】第二节是由实验小学汤胡冰老师带来的习作课《小小“动物园”》,这节课由学生生活入手,通过交流你喜欢的动物,找准动物特点,到读趣味动物园绘本,学习表达方法,再讨论交流你的家人像什么动物,为什么像?整堂课学生在自由轻松的氛围中学会将人比作动物的表达方式,并能用具体表现和具体事例表现人物特点,在潜移默化中感受表达之美。 【朗读之美】萍钢小学的王娟老师执教《七律•长征》这首诗气势磅礴,非常适合诵读,因此王娟老师在教学中通过多种形式,深情并茂的朗读指导,及借助各种现代化教学手段,拉进学生与历史的距离,引导学生感受诗词的节奏美,韵律美,通过反复吟诵,抓关键的词句,去体会体会红军在长征途中视死如归,不畏艰难的革命乐观主义精神。 课例展示后,区教研室贺利云老师针对三节课例进行了精心点评,她表示这三节课例都始终聚焦于学生的核心素养,注重培养学生的思维发展,语言积累,文化自信,真正落实了新课标。贺老师还就如何借助课例进行研究的思路进行了明确指导,使在座老师对此有更清晰认知。 专家讲座 湘东区御泉湾小学黎艳琴老师为我们带来了一场《聚焦思维,学会阅读——指向高阶思维的童味阅读》的主题讲座。黎老师从高阶思维、童味阅读、思辨性阅读和思辨性阅读案例这四个方面具体阐述。讲座中既有她所做阅读教学的经验之谈,又有对思辨性阅读这一新课题的具体阐释,干货满满。 刚刚从江苏南通回来的钟辉校长就他此次“赣鄱名师名校长启航工程培训”进行分享,他讲了此次培训的所见所闻,更谈了他的切身体会,尤其是最后所讲的名师成长路径对在座老师帮助非常大,怎么立心、学习,如何确立自已的教育主张,做好了这些语文老师的成长就会变得清晰可见。 最后带来精彩讲座的是教研室教研员易丽萍,她的讲座激情满满,开始通过一个鼓掌的小游戏告诉老师们“觉知此事要躬行”什么事都要试一下才知道,如果你想学得更好,不应该是为了任务,而是为了自已,自主学习才有更高效果。接着易老师进行了新课标的解读,谈了几点对老师们的要求:谈为师,教学合一;谈阅读,好老师成长路径;谈思维,学而不思则罔。最后她说:语文,让你变得更美,希望你,永远做最好的自已!精彩的发言赢来在座老师们的阵阵掌声。 学以致用无止尽,业精于勤磨匠心。此次培训虽然已经结束,但对于语文的热爱永不止步。品语文之美,悟成长之道,我们永远在路上。 <p class="ql-block">编辑:汤胡冰、赖红、向凤、刘奎</p><p class="ql-block">审核:吴珊琳</p>

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