<p class="ql-block"> 教育是一条很长的路，二十出头的年纪，意气风发的出发，为着心中的梦想，远处的诗，踏上追寻的路……</p><p class="ql-block"> 他们需要引领，值得我们用心呵护，而作为引领者，这又何尝不是一种修行，一种积淀，向下扎根，向上而生……</p> <p class="ql-block"> 慈善 ：北辛中学学院路校区八年级历史教师，滕州市初中历史学科中心团队张秀工作室成员，毕业于上海师范大学。</p> <p class="ql-block"> 3月21日上午，慈善老师执教了一节校级研讨课例《对外开放》。慈老师以一首《春天的故事》把同学们带回1979年的春天，探寻“对外开放”的故事。</p> <p class="ql-block"> 慈善作为工作室最年轻的教师，一直以来虚心学习，潜心研究，积极主动参加工作室组织的各项教学教研活动。从最初的尝试模仿，到今天课堂上的独挡一面，慈善向大家展示着自己扎实的专业功底，良好的个人素质，让我看到了她身上更多可能性和可塑性。</p> <p class="ql-block"> 作为年轻教师，课堂自然有许多不足，针对这节课所暴露的问题，我们课后进行了深入的研讨与分析。从目标分解续写到任务设计与评价，慈善老师不仅敢于直面自己的不足，还善于总结与反思自己的教学设计与课堂实施的问题，积极寻求解决方案。</p> <p class="ql-block"> 我一直以为教师的成长应当具备“竹的精神”。竹的精神，不仅在于它的凌云之志，更在于它独特的生长方式，它的传播不依风与鸟，而在于深埋地下的传与承，这些根须如今也生长到了遥远的地方，绿君之山，青君之水，待到春笋破土，鱼米满仓，风起时，与君，听竹啸。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 张秀工作室</p><p class="ql-block"> 滕州市初中历史学科中心团队</p> 致努力的青春