<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游戏是幼儿的生活，玩具则是他们的亲密伙伴。幼儿园教玩具是幼儿建构经验的重要载体，为深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，激发教师对教玩具设计制作的创造性和积极性，促进教师专业技能的发展，提升教师自制教玩具的水平。3月21日下午，油田唐河幼儿园开展了“巧手妙思，教乐相伴”优秀自制教玩具展评活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为确保本次活动能充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，活动前期，全园教师开展了教师自制教玩具教研活动，对此次活动的目标、设计理念、材料、特点和要求等进行探讨，还利用视频学习了往年参赛获奖的优秀玩教具作品，让老师们对本次活动有了一个全新的认识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活动人人参与，教师师们按照“科学性、创新性、启发性、实用性”的评选要求，兼顾“教育性、趣味性、简易性、安全性、特色性、环保型”，精心构思，发挥创意，利用废旧纸箱、奶粉桶、塑料瓶、吸管、纸杯、扑克牌等废旧材料、加班加点精心设计和制作了一件件美观实用、安全卫生、操作简便、玩法多样，且适合班级年龄特点的教玩具。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次展评的教玩的种类多样，包含益智类、建构类、科学类、数学类、综合类等。在展评的过程中，教师们分别对自己的作品从构思创意、适合年龄段、游戏价值、具体玩法、“教”、“玩”功能等方面进行了详细的介绍和生动的操作演练。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，张园长对老师们的作品进行了点评，对老师们的辛苦付出进行了肯定与鼓励，并希望本次活动充分发挥它的作用，将这些教玩具合理投入到幼儿游戏活动当中去，让孩子们能真正做到“玩中学、学中玩”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 玩教具是幼儿最好的“教科书”，它能够激发幼儿对未知事物的探索欲望，使幼儿获得丰富的感知经验，获取快乐的情感体验。本次活动的开展，为老师们搭建了了一个展示自我、互动交流、借鉴学习的平台，充分挖掘出了教玩具“教”与“玩”的功能，拓宽了教师创意教玩具的思路，激发了教师们的创作热情，促进了教师们在教玩具方面的专业成长，同时也展示了园内教师的巧手妙思、勇于创新的精神面貌！</span></p>