<p class="ql-block"> 2023年3月22日，邹城市组织了小学语文新课标背景下大单元教学观摩研讨活动，田黄镇教办积极选派骨干教师到现场参加活动，其余教师齐聚云端，线上学习、感悟大单元教学。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 杜筱蕾老师执教了四年级下册第四单元《猫》。杜老师从单元整体设计教学活动，创设学习情境：以“云端动物园征文比赛”为钥匙，引导学生开启这一节课的习作之旅。教学中，杜老师设计了一个个学习任务，创设情境读句子，自主学习完成学习单，师生合作读课文，学生练写自己喜爱的动物朋友。通过这些学习任务，驱动学生自主学习，在语文实践活动中达成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 周厚振老师执教了四年级下册第四单元《白鹅》。周老师的课堂以支架式、任务型单元统整的策略展开教学，旨在引导学生在合作中学、在方法中学、在快乐中学。教会学生通过联系已学知识、象形文字、朗读等方式认识和理解难懂的词语，借助关键词句感受白鹅的高傲，感受作家趣味性的语言。学生在视频对比欣赏中，感受白鹅从容淡定的特点。课堂氛围融洽活跃，课堂扎实有效，学生在活动的过程中实现思维的进阶。</p> <p class="ql-block"> 王玉珏老师执教了四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》。王老师沿用了“云端动物园征文比赛”的情境，架起了学生和文本之间的桥梁，拉进了学生和文本的关系，把真实生活带进课堂。王老师为学生设置了三层闯关游戏，让学生在真实的情境中运用多种知识完成特定任务，由知识本位走向学生本位;任务驱动下的统整，使写作知识与写作体系得到优化，最终实现实践能力与写作能力的双重提升。</p> 课例点评 <p class="ql-block"> 市教研中心周老师为大家作专题讲座《新课标背景下小学语文大单元教学路径探索》。周老师充分肯定了三位老师的课堂都展现了新课标理念下的大单元思想，同时也对大单元教学的设计和实施进行高位的引领。周老师指出我们要做好任务群下的大单元教学，以四年级下册第四单元为例，从十大板块解读了大单元教学设计。周老师还指出大单元教学的目标定位要清晰，要在真实情境下进行活动设计，链接儿童的真实生活，让学生主动地学语文。学生是学习的主体，课堂教学中要注重学生的真实表达，关注学生的自然生成，提升学生的语文素养。实践新课程标准，不能过于急进，要用课程标准的新理念去组织教学，才是当下语文教学研究的意义所在。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动带给语文老师们的不仅仅是一节节精彩的课例和交流分享，更是课堂背后的思考，是田黄镇全体语文教师对小学语文新课标及课堂教学的思索。老师们都积极的记录下了此次培训的感悟，并于年级组内也进行了小组讨论，思考如何在以后的教学中落实大单元教学。</p> <p class="ql-block"> 在“大单元”理念的引领下，我们将继续勤于探索，在反思和学习中进步，有力地推行语文大单元教学的有效实施，真正把所思所想变成所做所得。“道阻且长，行则将至”，未来的课改之路还很长，我们将以新课程标准学习为起点，真正把新课标理念落实到自己的教学实践中，让学科核心素养真正落地。在田黄镇教办带领下，全体语文教师必将乘着语文课改的东风，且歌且行，且思且进。</p><p class="ql-block">图片提供:各校语文老师</p><p class="ql-block">图文编辑:秦 丽</p><p class="ql-block">校正审核:曹学君 </p><p class="ql-block">终审: 王 朋 代德冰</p>