“语”我同行，“研”续成长——古竹二小语文公开课展示

莎莎比亚

春风迎诗意，教研沐春风。为了加强校内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，3月22日上午，我校全体老师参加了语文教研活动。占彩莲老师和章晶晶老师展示了两节精彩的公开课。 　　占彩莲老师，儒雅、恬静的教学气质让听课教师如沐春风。整节课，占老师引发学生深层的思考。《那个星期天》是习作单元的第二篇课文，占老师准确定位习作单元课文的功能，紧扣单元要素设计课堂，充分发挥课文在学生习作方面的示范作用，特色鲜明，重点突出，教法灵活，重视实践，学生充分自主，课堂欢快活泼。 　　章晶晶老师，作为一名年轻教师，课堂上和学生的互动自然、亲切。她执教的《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美。章老师利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境。针对低年级学生的年龄特点，以学生实际需求为出发点，尊重学生独特的感受。整节课以“读”贯穿全文，指导学生进行随文识字，充分体现了低段语文教学的特点。 　　最后，朱校长结合实际，深入浅出地让老师们明确了要想让课堂教学更加高效，应树立学生视角，以学定教，根据学情调整教学；课堂坚持目标导向，基于课标、教材和学情设计，让学生明白每一节课的学习目标；教师要尊重学生、读懂学生，让学生敢于说话、敢于表达；加强小组建设，让学生学会自主、合作、探究、表达。 　　“他山之石，可以攻玉”，朱校长希望老师加强学习和教学研究，力争把人家的玫瑰栽到自家的院子里面去。他勉励老师们：“如果我们的目标是射中太阳，即使射不中，箭也不会落在咫尺之内。” 　　“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”。通过此次教研活动，每位老师收获颇丰，极大地鼓舞了全校老师的教研热情。学校将通过持续不断的学习研究，着力发动教育高质量发展新引擎，努力打造学生学习新样态，让广大学生快乐成长、全面发展。