<p class="ql-block">🌸盎然的春意轻抚🌸</p><p class="ql-block">🍀教研的脚步不停🍀</p><p class="ql-block">🌻春天，我们共赴一场教研活动</p> <p class="ql-block"> 《纲要》中指出：幼儿园🏫应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。为进一步增强全体教师的专业水平，提升课程质量，2023年3月22日上午，张老师对我园全体教师进行《课程故事》培训。</p> 课程故事成果分享 <p class="ql-block"> 张老师带领全体教师分享学习了我县幼儿教师素养大赛课程故事成果，并对该课程故事进行了深刻的解读，了解了如何开展课程故事。</p> <p class="ql-block"> 课程故事中通过寻笋，探笋，剥笋，绘笋几个环节，让幼儿在体验的过程中探索课程。</p> 教研小游戏 <p class="ql-block"> 课程故事活动的开展重视体验，我们的老师也参加了进来，体验此次活动的趣味性。</p> 课程故事研讨 <p class="ql-block"> 此次活动的第三个环节是教师研讨，通过此次研讨活动我们了解到，我国课程故事兴起的背景；幼儿园课程故事的界定；课程故事叙述存在的问题；以及课程故事应该如何叙述的方法。</p> 教师笔记 <p class="ql-block"> 通过本次课程故事学习活动，教师们更深入的认识了课程故事的内涵，对课程故事的撰写有了更清晰的认识，明晰了如何立足于儿童捕捉和提炼课程故事内容，在参与体验、互动研讨中，了解了教学的新理念、新教法。</p><p class="ql-block"> 未来教师们会继续发挥课程游戏化精神，抓住孩子们的兴趣和好奇心，在探究中不断地生成问题、探知问题、解决问题。</p> 教师代表发言 <p class="ql-block"> 活动进入尾声，我们也迎来了最后一个环节“教师代表发言”。黄老师作为一名资深的优秀教师对课程故事深刻的理解，精彩的解读使大家都清楚地认识到“课程故事”是一种重新认识幼儿和教师自己以及进行教学反思的过程。</p> <p class="ql-block"> 隔岸观火，不如身临其境，让我们从此刻起，执起手中的笔，用眼、用手、用心开启属于我们自己的“课程故事”之旅吧！</p>