学习贯彻二十大借鉴经验促成长——半截塔九年一贯制学校小学部全体语文教师至围场一小观摩学习活动

围场县半截塔九年一贯制半截塔小学

青年教师是教育梦想的追梦者，也是圆梦人，更是学校未来发展的后备力量。为了提高我校青年教师队伍的建设，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，半截塔九年一贯制学校小学部于3月21日特前往围场第一小学，观摩学习围场第一小学开展的“学习贯彻二十大，携手同行共发展——青年教师研讨活动”，为我校探寻新课标下课堂高效策略搭建了学习平台。 　　本次活动由一小教师负责授课研课，教研室孙素娟主任和任学慧主任精彩评课，我校领导和全体语文教师全程学习，收获颇丰，受益匪浅。 　　下面就让我们一起随着孩子们精彩的表现，去重温当时精彩的现场吧。 精彩课堂示范引领 伙伴同行欢乐多，一年级孟繁君老师执教的《怎么都快乐》凭借精湛的教学艺术、扎实的专业功底、很好地与学生进行了有效地互动，带领学生在课堂上尽兴游戏，快乐学习。 　　中华美食源远流长，二年级赵雪源老师以木兰美食宣传员为任务，创设情境引出课堂，并借此契机对学生进行劳动教育。课堂上赵老师充分发挥了学生是学习的主体，教师只是课堂的组织者，学生们感受到美食的魅力，下课铃声响起，学生仍沉浸在意犹未尽之中。 　　桃之夭夭，灼灼其华。在美丽芬芳的花之馆博物馆里，梁英新老师带领孩子们围绕重难点层层突破，体会大自然的秀美风光。整堂课体现了梁老师优秀的教学基本功，充分调动了学生积极性，让学生在读中学，在学中读，学生在学习知识的过程中同时也培养了学生的诵读展演能力，学生互动参与性很高，课堂气氛活跃非凡。 　　在“近—进—浸”的大单元整体设计下，四年级白秋丽老师所讲授的《绿》带孩子们叩响了现代诗歌的大门。在轻松愉悦的课堂氛围中，师生交流点评、生生互动评价，教学环节环环相扣，层层递进，都体现了以生为本的新课标理念。不仅学生听得全神贯注，在场的老师也沉醉其中。 　　单元导读，把握整体。五年级陈丽娜老师通过第四单元单元导读课，结合学校学雷锋德育活动，激发孩子们的学习热情和兴趣。归纳单元目标，学习生字词语，概括课文内容，通览单元整体。陈老师通过对单元独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，并且能结合多种教学手段，使学生对单元整体掌握更深刻。 　　缅怀先烈，感恩前行，六年级李晓洁老师为大家带来的《十六年前的回忆》整堂课深沉而热烈，将所有学生的注意力吸引到李大钊同志的革命精神中，时时刻刻进行爱国主义渗透，让学生在人物精神的感悟下传承红色经典。 研评并举通力寻精 　　教学研讨，助推教师的专业成长。课例展示结束后，一至六年级各组教师分别开展了扎实的评课活动。中心发言人从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面对授课教师进行了评价，提出疑惑与现场观摩的老师互相交流，研讨气氛热烈，双方在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我，大家广开思路、共同探寻语文课堂教学的“精”与“妙”。 名家护航教学相长 随后，教研室主任孙素娟主任和任学慧主任对此次活动进行点评。孙主任强调各校一定要有帮助青年教师实施成长计划，以教研活动为基点，助力“直线”高质成长。同时指明新教育形势小语课堂改革的方向，要以大单元教学为基点，设计任务创设情境。更要遵循学生的学习基点，以高效课堂带动学生能会学会，真正落实新课标理念。任学慧主任提出在日常教学中运用转换角色策略、创设思维情境策略等，让孩子们在真情境下真学习、真思考，共同经历知识的形成过程，从而学有成就、学有深度，提高获取知识的能力。 破土凌云节节高长 　　“一个人可以走得很快，但一群人则会走得更远。”通过此次学习，我校全体语文教师不仅聆听了精彩纷呈的课堂展示和畅所欲言的探讨交流，更在一小老师的研讨中碰撞出智慧的火花，获得颇丰的启发。在教研室高屋建瓴的指导引领下，此次教研盛宴干货满满，筑起我校语文教师专业成长之路。 　　潜心修学，汲取精华，去同存异，成己之美。感谢围场第一小学为我们提供了优秀的学习平台，此次学习活动为我校教师注入了新的理念，传递了新的思想，使我校教师将前沿的教学理念，教学方法带回来，带到自己的课堂之中。相信老师们能以本次学习活动为契机，化感悟为行动在自己的半亩方塘里不断注入活水，让课堂成为师生共同成长的舞台，也相信我校将会在教育的道路上走的更快，行的更远。 编辑：陈佳琪 签发：王淑辉