送教下乡传真情携手共进促成长——杨丹、任瑞丰名师工作室“送课下乡”活动

张瑞

为打造高效课堂，提升教学质量，实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展，2023年3月22日上午，杨丹、任瑞丰名师工作室走进红瑞燕宝小学开展送教下乡活动，来自三个学校的音乐、美术教师参加了本次活动。 课例展示 　　课例展示分别由平罗县红瑞燕宝小学田欣老师执教四年级下册《对花》、平罗县城关第一小学杨丹老师执教三年级下册《小骆驼》、平罗县城关第一小学马娇老师执教二年级下册《左邻右舍》。 　　田老师利用“两对花”打开学生的音乐课堂，引导学生掌握有节奏的朗读歌词、加入律动、认识上滑音和依音记号等方面，还丰富开展歌曲创编及舞蹈律动，让学生切身体会河北民歌的热情，表现出对劳动人民生活的热爱之情。 　　杨丹老师针对三年级学生的学段特点，以有趣的沙漠视频作为导入，循序渐进地引导学生认识八分休止符，感受八分休止符，掌握和应用八分休止符，有效地降低了音乐知识点学习的枯燥。通过展示丰富的图片、动情的示范和耐心的讲解，深入激起学习兴趣。学生在情景中，感受到歌曲的旋律美，学会了《小骆驼》这首歌。在学唱过程中充分感受到歌曲所描绘的骆驼坚持不懈、勇往直前的精神。 　　马娇老师是要让学生观察我们身边的左邻右舍，透过窗户看到邻居们的表情，仔细观察，掌握基本的人物面部表情特征，发展学生敏锐的观察力，培养学生和邻里友好相处。本课重点是折叠粘贴一个能打开窗户的小房子，并添画人物，重点是怎样做好能打开的门窗，我通过让学生自学剪法，同学间互相指导的方法，让学生自学，提高了学习兴趣效果不错，学生积极参与，动手能力较强。 交流研讨 　　在交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的探讨，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的生动性和高效性。听课教师肯定了两节课例的精彩之处，分析课例中的优点和不足。 　　本次送教活动，有效搭建了城乡小学音乐教育联系的桥梁，充分发挥了名师工作室的专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享等作用，锻炼了教师的专业素养，推动了乡村音乐课程改革深化发展，实现了资源共享、优势互补、共同提高。