<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有赛课的风采，沉香流年。以省、市、区基础教育教师能力素质提升计划（2021-2025）省级竞赛方案要求为指导，为深入推进呼兰区基础教育教研提质行动计划、小学教师强师练兵行动计划，切实加强学校课堂教学管理，打造扎实、有效的课堂教学活动，贯彻新课程理念，落实学科素养，赋能教师专业成长，促进学生德智体美劳全面发展，全面提升我校教育教学质量。3月20日，康金第二小学“ 强师练兵”教研活动拉开了帷幕。 </p><p class="ql-block"> 以常明校长为中心的领导班子，深入课堂，听取了三位老师的体育课堂教学展示，助力教师教学教研能力的提升。</p> 体育课堂展示 <p class="ql-block"> 孙庆东老师执教《前滚翻》一课，在练习不同开始前滚翻的过程中，孙老师先让学生自主体验，尝试前滚翻动作，然后再请几个有代表的学生示范，让全体学生评价，最后才由老师讲解示范动作。这样做不但很好的锻炼了学生的创造和敢于展示自我的精神，而且使学生更加牢固的掌握了前滚翻的动作技术要领。孙老师还利用热身游戏，积极调动了本节课的学习氛围。在学习过程中，学生自主，合作学习的能力都得到了锻炼，积极探究的意识进一步激活，团队精神、创新精神及自信心都有不同程度的提高。让学生在游戏中学会团结一致，互相帮助的重要。</p> <p class="ql-block"> 跳绳运动是老少皆宜的活动项目，李洪岩老师通过让学生“玩”跳绳，让学生学会不同的跳绳方法，很好地调动了学生参与活动的积极性，大大激发了学生的运动兴趣，对培养学生终生体育意识这一理念有很大的帮助。本节课的设计同时又体现了体育健康新课程标准“健康第一”、“运动参与、培养学生的社会适应性和小组协作能力”的理念，教师在课堂上并不去做示范，多讲解，而是让学生自由讨论。大胆创新，利用学生的智慧和表现欲望，提升课堂气氛，使学生要求活动的心理得到满足。</p> <p class="ql-block"> 孔令锐老师执教队列队形—《二列横队变四列横队》一课，它是在一列横队变二列横队的基础上，通过一至二报数完成队列队形的变化。二年级的学生年龄较小，活泼好动，注意力易分散，自控能力差。队列队形的练习能够让学生们养成良好的课堂常规，通过游戏的方式发挥学生们的模仿能力，增强学生们对数字的敏感度和对位置变化的理解，激发学生的学习兴趣。从问题导入，启发学生主动解决问题，发散学生思维，更要注重学生们的个体差异，因材施教，在快乐的氛围中充分加强学生们的认知，养成终身体育的能力。</p> <p class="ql-block"> 三位体育老师都能做到让学生在玩中学，培养学生体育锻炼的能力，让学生体验到群体活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 落实课标强理念，常规课堂提质量。我校今后将继续重视常规教学，让每一节常态课都精彩，让每一节精彩课都常态。身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。愿每位老师都眼里有光，课堂有诗。相信我们康金第二小学的教师们定当砥砺奋进，勇毅前行，成就更优秀的自己。</p>