“以国之大者，育天下英才”——国培计划（2022)海南省农村中小学德育工作能力提升项目培训班第八组学习记

绿肥红瘦

走进文中 阳春三月沐文风， 杨柳依依敬红花。 阅尽百年文中赋， 五环柱下忆中华。 　　2023年3月18日上午，国培计划（2022）——海南省农村中小学德育主任能力提升培训项目在文昌市海岸金城大酒店正式启动，本次培训旨在落实立德树人根本任务基本要求，加强中小学德育工作，切实提升中小学生的思想道德和综合素养。 　　根据项目组的安排，2023年3月21日上午，我们第八组成员随车前往文昌中学进行跟岗学习。这是一个绝好的学习机会，为此，我们组提前召开了学习交流会，大家互相认识，畅所欲言，分享不同市县学校德育工作的经验。 　　文昌中学历史悠久，学校前身可以追溯到创建于明万历二十三年（1595年）的“玉阳书院”，后于清雍正九年（1731年）更名为“至公书院”，光绪三十三年（1907年）改为文昌县立中学，后历经蔚文高等小学校、文昌中学校，2011年被评为海南省完全中学一级（甲等）学校。截至2019年11月，学校占地面积523亩，建筑面积近20万平方米；有111个教学班，在校学生5853人；有在职教职工500多人。 　　走进文昌中学，校园内绿树繁盛苍翠、郁郁芊芊，独具特色的教学楼等建筑物掩映其间，错落有致，宛若一幅南国风情画，校园里处处洋溢着文明气息。 　　暖心的大白鹅雕塑以及“我爱文中”雕塑。 　　文昌中学学校领导欢迎我们的到来。 　　我们首先观摩高三年级跑操情况。 　　紧接着，文昌中学的徐阳老师带领我们踏步校园，知晓文中的历史文化。 　　大家在潘正洲教学楼前合影留念。 　　气势恢宏的文中赋，展现了文中的悠久历史和人杰地灵的教育根魂。 　　“厚德、自强、求实、创新”的校风，激励学生向上向善的标语，整洁的校园环境，让人对文昌中学的校园文化感到肃然起敬。 　　这是文昌中学的许愿树，中考、高考前夕，许多学生纷纷前来许愿树前系上许愿条，许下金榜题名的愿望。 　　校园内处处彰显中华优秀传统文化。 　　中式传统建筑彰显校园历史感。 　　老师们在文昌亭和翰墨亭拍照留念。 　　詹行烍先生雕像以及陈序经先生雕像。詹行烍(1894-1974)，字竹溪，文昌市文城镇霞洞村人。1924年毕业于国立广东高等师范学校文史部本科，曾在琼海中学、新加坡育英中学、昆明侨光小学琼台师范、海南中学、文昌华侨中学等校任救。1926至1944年间，詹先生出任文昌中学第十三任和第十八任校长。他目光远大，教务娴熟、爱生如子，育才有方。1929年春至1933年秋，詹先生动用家财，自筹费用，三下南洋，历尽艰辛，等集校款，为文昌中学从城内文昌学宫旧址搬迁至现校址立下了不朽功绩。陈序经(1904-1967)，宇怀民，文昌市清澜镇洋头村人。著名社会学家、商家和东南亚变专家、全国二、三、四届政协委员。1909年随父去新加坡求学，少年时曾就读文昌中学。1925年在复旦大学获学士学位，1928年在美国伊利诺斯大学获博士学位。曾在岭南大学、德国柏林琪乐大学、中山大学、协和大学、西南联合大学、暨南大学、南开大学等高等学府担任研究员，教授或校长。陈先生通晓古今学贯中西，著作等身;其人格魅力受到周恩来总理的高度赞誉。 　　蔡元培雕塑、诺贝尔雕塑。 　　校园内历史悠久的楼房。 　　徐老师带领我们参观文昌中学3D打印室，这里的许多作品都是学生打印出来的。 　　张光嶷科技馆 荣誉墙 五环团结柱： 一九三六年抗日战争全面爆发前，时任文昌中学美术课程的进步教师吴乾鹏先生由全国军民“反对内战，一致抗战”的爱国热情引发灵感，形成“五环相扣，警钟长鸣”的设计创意。学校从师生的抗日捐款中安排资金建成五环团结性，以激励青年才俊团结一致，同仇敌忾，抵御外侮，抗击日寇。 文昌中学排球体育馆： 1964年，文昌排球队代表广东省参加全国少年排球赛，文昌中学男子排球在群雄，问鼎当年全国少年男排赛的冠军，为文昌赢得了与台山县并称“排球之乡”的美誉。广东省政府为了嘉奖文昌中学，拨款5万元用于兴建这座体育。 　　文昌中学始终坚持“五育并举”，着力构建德智体美劳融合育人体系，在文昌学生身上烙刻“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”的“特色印记。 　　参观完校园，我们有幸聆听了刘丽芳老师和段华松校长的讲座。刘老师和段校长都是正高级教师，拥有深厚丰富的教学经验、管理经验。 刘丽芳老师作讲座——“四教”融合，铸魂育人。 　　段校长作讲座——做幸福与智慧的老师。 　　聆听完段校长的讲座，我们第八组的组员与段校长深入交流，学习宝贵经验。 　　22日上午，我们观看了八十多分钟的文昌中学百年校庆电影《归来是少年》，一部彰显文昌中学厚重历史的、让人激情澎湃又回味无穷的值得一看的影片。 林丰老师的年级管理分享也让大家受益匪浅，而他的现代管理技术更是深得大家喜欢和学习，积极分享带回去实用。 　　下午，许俊道团委书记的社团创建经验分享及其获得的众多科技大奖，如：“全国科技创新教育优秀学校”，全省唯一的“全国航天特色学校”等，令人精神振奋，记忆犹新，印象深刻。 　　通过这次的培训，我们第八组的组员感触深刻，大家纷纷交流心得体会，畅谈校园德育管理心得。华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学刘小军： 3月21日，我们一行德育工作者走进百年名校文昌中学，这所学校给人的第一印象就是丰厚的沉淀，历史是在太悠久，底蕴十足，一花一木，建筑设施都有着传奇的故事。逛了一圈，发现校园真是大，不仅大，布置又很合理，各大区域次序井然，想象文中学生在此学习生活运动都是非常舒服的，男女分开的游泳馆，师生读书空间的设置，又让人感受到学校浓浓的人性化。通过学生跑操和两场讲座，我们见识了文中学子的活力、秩序，感受到了教师和领导的魅力和学识，一所真正成熟的学校，不因人员的变动而变化，始终有着正向的定力，这是非常值得我们思考和学习的。琼海市民族中学梁海： 三天的培训，让我受益非浅。德育教育，不仅对老师提出要求，而且对学生正确引导起到关键的作用。对学生开展富有成效的思想道德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础，是新时期青少年思想道德教育工作的新课题。在当前改革开放的大背景下，社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作特别是乡镇中学的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作?这是摆在每一位教师面前不得不深思的问题。听取各位专家的讲座，深知学校德育教育工作的任重而道远，是一项长期而又不能停歇的教育。乐乐县千家中学张学成： 经过三天的培训，虽然课程多，时间紧，但让我受益非浅。专家的教诲让我如沐春风，全身清爽，满身充满力量，对以后的德育教育充满自信。德育教育是动态发展，不仅对师生提出与时俱进的要求，而且对师生的正确引导起到关键的作用。让我们以后对学生开展富有成效的思想道德教育，培养他们良好的道德修养和行为习惯，为他们成为具有高尚的道德品质的公民提供了多种选择方法和经验借鉴，让我们的德育工作更加顺畅赋能成效。在当前改革开放的大背景下，社会发展迅速的同时，也产生了一些不良的社会风气，这对学生的思想产生极大的影响，给学校的德育工作特别是乡镇中学的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中学生的德育工作?这是摆在每一位教师面前十分火急的问题。这次培训和聆听专家的讲座，是多么的迫切及时，而且是十分实效的培训学习。学校德育教育工作任重而道远，是一项长期而艰难的教育，愿我们大家坚持不懈，不断上下求索，奉献我们微薄的力量。琼中县新伟学校王家俊： 2021年3月21日下午，我有幸到海南省文昌中学聆听段华松校长的讲座。有以下两点德育方面的收获。一、变单干为群管。这个德育工作方法，我认为较适合我们农村学校的控辍保学工作。学生厌学逃学，过去都由班主任个人去做家访，收效甚微。现在，这个控辍保学工作可以由班主任、德育处、学校、政府、司法所联合联动去开展工作。二、变严厉为宽爱问题学生一般都是有着一个问题家庭，要么缺少父爱或母爱。所以对他们的思想教育必须要有耐心，德育工作要由过去严厉的惩罚变为宽爱。不要急于求成，要给学生一段缓冲的时间去适应我们的工作，慢慢感化，跟踪教育。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”，在文昌中学跟岗学习的时间虽然很短，却如源头活水，唤醒了我们早已平复许久的教育激情，今后我们将保持空杯心态，虚心学习，用爱做教育，做一名幸福与智慧的教师。 编辑：李经宝视频、诗：姚逊图片：第八组全体成员审核：姚逊