<p class="ql-block"> “春分昼夜两均长，桃红柳绿醉春光”2023年3月21日，在这个万紫千红，春暖花开的季节，邹城市近圣小学与太平镇纪沟小学的老师，同学相聚一起，隆重举行“同步课堂，携手发展”两校结盟仪式暨专递课堂教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动是两校专递课堂的首次展示，也是对国家加强“三个课堂”要求的落实。为顺利开展本次活动，两校领导高度重视，提供技术支持和帮助；授课教师精心准备，为两校师生呈现了两堂有趣味，有温情，有生长的课程。</p> <p class="ql-block"> 启动仪式由邹城市近圣小学工会主席，教导处主任崔加阔主持，校长任勇为本次活动致词。</p> 邹城市近圣小学任校长、邹城市太平镇纪沟小学陈校长签署“同步课堂携手发展”协议书。双方交换协议文本并合影留念。两校师生共同祝愿邹城市近圣小学与太平镇纪沟小学合作成功，携手共进，共同开创两校美好的明天！<br><br> “专递课堂”主要采用网上专门授课或同步上课、利用互联网推送优质教育资源的形式。虽异地而处，但通过此平台两校学生将同上一堂课，共享教学资源。课堂活动将在邹城市近圣小学的两位老师带领下展开。 第一节展示课是由周瑜老师执教《小数的意义》。本节课周老师打破传统教学案例，回归小数以“数”的本质。以“计数单位”为核心，培养学生的“数感”。以数轴为载体，感悟数学思想。以十进制为主线感悟中国古老数学文化。无论是复习整数的满十进一，还是探究小数的退一当十，都紧紧围绕着十进制，实现了数学学习能力和素养的提升。 教学环节以问题为引导，层层击破，重难点突出。学生在问题的引导下自主探索，理解小数的意义。帮助学生归纳总结规律，教学内容扎实。从整数延伸到小数，从初步认识延伸到小数意义，体现了基于核心素养的大单元教学设计。 课程结束，近圣小学李德印校长与纪沟小学马主任分别对周老师的课进行了专业的点评，我们将在思索中感受课堂艺术，且琢且磨且精进。 作文是语文的半壁江山，作文是教也难，写也难。第二场展示课由杨文静老师带领大家一起走进散文大家朱自清，走进他的经典名篇《匆匆》，感受如何写的生动具体，如何表达真情实感。 听完杨老师的课，那亲切自然的语言和学生深情的朗读深深的印在了我们的脑海中。课后，近圣小学崔主席与纪沟小学马主任分别对杨老师的课做了精彩的点评。两位领导的指导高屋建瓴，具体生动，启示深刻，给我们大单元研讨活动做了正确的引领。 最后，太平镇纪沟小学陈丽华校长对本次活动做了总结性发言，专递课堂不是普通的课，它运用了“互联网+教育”的模式，给学校之间的沟通交流提供了一种途径。通过现代化的信息技术手段，让更多的孩子享受到公平而有质量的教育。 <br> 春日共研，催放一树繁花；逐梦教坛，沉醉一路芬芳。 此次活动的开展，开启了两校合作的新里程，今后我校将进一步完善利用信息化手段扩大优质教育资源的有效机制，继续推动“三个课堂”精准实施、常态化开展。愿我们一路奔赴，勇毅前行，不负春光，不负时代，携手共进，踔厉奋发为教育事业做出应有的贡献。