<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，2023年3月20日至3月22日，沂水县第六实验小学围绕“三有课堂”开展了音体美课堂展示活动。不同学科充分展示出了各有特色的“三有课堂”：教师行动首先开启“三备两上”有效备课模式；实施有效、有趣、有用的课堂，坚持有“料”则有用、有“情”则有趣、有“变”则有效，构成“韵味课堂”的目标和要求。</p> <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。为了保证本次活动的顺利进行，谭秀润副校长，教导处罗光美主任提前把课堂展示安排表发送到教师群，教师们分工协作、密切配合。前期的细致准备为此次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> “音”为有爱，乐享快乐童年，音乐教育是心灵的教育，对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想具有不可替代的作用，课堂中，老师们以音乐为载体，在培养同学们“唱、奏、听、动、创”等能力的同时，让音乐真正走进学生心灵，让音乐课堂更贴近学生并产生共鸣，引导他们感受、体验、享受音乐的美妙。</p> <p class="ql-block"> 体育是学校教育的重要组成部分，本学期以来，体育老师们认真钻研《新课程标准》，深刻理解其思想内容，打破以往教学的局限思维，从学生的角度多思考问题，充分发挥其主观能动性，激发内在潜能，让学生在运动中增强体质、锤炼意志，不断超越自我，促进全面个性健康发展。从孩子们洋溢的笑脸上可以感受到他们对体育课的喜欢。</p> <p class="ql-block"> “美”不胜收，绘就灿烂人生美术作为一门注重艺术素养培养的学科，是对学生美感的唤醒，可以激发他们内心深处的审美潜能，丰盈他们的情感世界。一直以来，美术老师们坚持用美术教育培养学生的正确审美观，课堂上既注重学生的通识性和基础性学习，又重视学生特长方面的培养。让教育回归本位，让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长……</p> <p class="ql-block"> 各个学科竞相开放独特之美，教者与听者之间教学相长共生成。这正是:教者，展示课堂魅力;听者，呈现评议和谐。 听课结束后，分管教干及时组织上课教师和听课人员进行了互动式评课。<span style="font-size: 18px;">评比不是目的，让老师进步更优秀才是初衷。</span></p> <p class="ql-block"> “双减”政策把学生从繁重的课业中解放出来，音体美课程不仅让学生的身心得到调节，还能提升学生的审美和人文素养。音乐之美、体育之健、美术之魂，同学们在美育教育的熏陶之下，他们的知识视野更广阔、行为习惯更文明、身心状态更健康、兴趣爱好更广泛、学习兴趣更浓厚……</p><p class="ql-block"> “欲事立，须是心立”，在“双减”赋能下，富家小学将继续与时俱进，不断思考、创新，树立正确、全面、科学的教育观，为学生们健康快乐成长撑起一片蓝天!</p>