<p class="ql-block">复习上节课内容</p><p class="ql-block">老师不小心把黑板上的关键词擦去了，谁能帮我老师补充</p><p class="ql-block">听写词语 :欣赏 精美别致 配不上</p><p class="ql-block">指生上黑板写</p><p class="ql-block">其他生校对 修正</p><p class="ql-block">通过上节课的学习，我们知道鹿对自己精美别致的鹿角非常欣赏，对自己的腿却是充满抱怨</p> <p class="ql-block">但课文结尾确实这么写的</p><p class="ql-block">齐读句子</p><p class="ql-block">你有什么发现？</p><p class="ql-block">师 为什么会发生这样的转变呢？</p><p class="ql-block">我们再一次回到小鹿休息的池塘边</p> <p class="ql-block">你看，谁来了？</p><p class="ql-block">你是躲在旁边的小猴子，你想对小猴子说什么？</p><p class="ql-block">狮子继续向小鹿走来，此时你是躲在一旁的小兔子，你会对小鹿说？</p><p class="ql-block">小鹿猛一回来，发现狮子就在后面，小鹿小鹿你该怎么办？</p> <p class="ql-block">师板画心情曲线</p><p class="ql-block">师 此时的小鹿惊恐万分</p> <p class="ql-block">生带着学习活动 默读课文</p><p class="ql-block">师 先把目光聚焦到鹿腿身上</p><p class="ql-block">指生读</p> <p class="ql-block">齐读句子 </p><p class="ql-block">师 鹿腿的哪些表现让你眼前一亮？</p><p class="ql-block">指生说 我看到了鹿腿蹦来跳去，很灵活</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">师板书 蹦来跳去</p><p class="ql-block">生 远远的甩在了后面</p><p class="ql-block">师 说说你的想法，你关注到了 甩，谁对狮子奔跑有所了解？</p><p class="ql-block">师:根据同学刚才的信息，你对鹿腿有什么新的认识吗？</p><p class="ql-block">感情朗读句子</p><p class="ql-block">指生读，生读的慢</p><p class="ql-block">师 我觉得你这样读，鹿会成为狮子的盘中餐哦</p><p class="ql-block">再指生读(师评价 我不仅感受到了鹿腿的力量，还感受到了鹿腿的灵敏和矫健)</p><p class="ql-block">小结写法:动作</p> <p class="ql-block">师 现在我们关注鹿角部分</p><p class="ql-block">指生读出句子</p><p class="ql-block">自由读句子</p><p class="ql-block">师:如果让你补充鹿的心情图，你会怎样画？</p><p class="ql-block">指生上台画</p> <p class="ql-block">师 你为什么这么画呢？</p><p class="ql-block">师板书 挂住</p> <p class="ql-block">师 鹿的哪些做法，让你感受到它的心跳在不断加快？</p><p class="ql-block">指生说</p> <p class="ql-block">师 当你读到 用尽全身力气，使劲一扯的时候，你是什么心情？</p><p class="ql-block">老师有一个问题 它刚才已经用尽全身力气了，现在它又拼命向前奔去，你觉得还有力气吗？</p><p class="ql-block">师 你看，鹿的心情就藏在这些动作之中，你能读读红色的动作的词语吗？</p> <p class="ql-block">指生读</p><p class="ql-block">师 还得用点力气，狮子扑过来了</p><p class="ql-block">感情朗读句子</p><p class="ql-block">师 小鹿死里逃生，惊魂未定的它来到小溪边，此时的小鹿又会怎样评价它的腿和角呢</p> <p class="ql-block">师 如果用上上一节课的语气词，那就更好了</p> <p class="ql-block">师 现在你知道鹿前后态度为什么发生变化了吗？带着你的理解读读最后一段话</p><p class="ql-block">师 读到这儿，老师又产生了一个问题，以后鹿就只喜欢自己的腿不喜欢自己的角吗？</p> <p class="ql-block">你比较赞成谁的观点？</p> <p class="ql-block">补充故事</p><p class="ql-block">读了这则故事，你对鹿角有什么新的认识？</p><p class="ql-block">指生说</p><p class="ql-block">师小结 鹿角和鹿腿，各有长处，值得被欣赏</p><p class="ql-block">现在我们真正读懂了这则寓言故事</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你觉得今天学过的这则寓言故事，最适合说给他们当中的谁听呢？</p> <p class="ql-block">一年一度的森林大会就要开始了，小鹿要讲述自己的故事</p> <p class="ql-block">指生讲故事</p> <p class="ql-block">浏览目录，你有什么发现？</p><p class="ql-block">推荐阅读</p>