<h3> 2023年3月21日，是焦作市实验小学晒课教研活动日，2022年“国培计划”项目县卫辉小学骨干校长能力提升研修全体学员迎着和煦的阳光，再次来到实验小学学术报告厅进行校本研修观摩。</h3> <h3> 首先进行的是教-学-评一体化教学展示环节，今天上午展示了三节语文课，三节课全部是提升课型。<br> 第一节课是王琰老师讲授的《花钟》，课前是早歌活动。</h3> <h3> 第二节课是胡贝贝老师讲授的《绿》，课前是背诵诗词活动。</h3> <h3> 第三节课是张晓霞老师讲授的《真理诞生于一百个问号之后》。</h3> <h3> 南一楼学术报告厅里座无虚席，学员们一边聚精会神听课，一边认真记录。</h3> <h3> 特别令人惊讶的是焦作市实验小学郭玉珍校长从头到尾一直坐在座位上很认真听课，一刻也没有离开，郭校长亲自静下心来参加教研说明她对校本研修的重视，更是对昨天讲座里如何具体开展校本研修工作的验证，令学员们打心底里更加钦佩郭校长！</h3> <h3> 其次是教-学-评一体化教学评课环节，由三位辅导老师分别对授课作了精彩点评，点评流利流畅，如同吟诗一般，对教与学各环节准确评价。</h3> <h3> 最后郭玉珍校长作总结：今天核心环节是课堂里试学、导学、活学环节，试学可根据学生年龄特点合理设置，导学视学情设置，试学之后为活学，一般三个试学之后进行一个活学，三个要素灵活出现，紧紧围绕目标，必须检测，根据内容去检测，试学多少，检测多少，活学围绕一个“准”字，开展大单元备课，进行教学评一体化教学，围绕核心素养目标，名师上示范课，骨干上提升课，其他上过关课，这些就是校本研修，必须有核心性的教学特色。</h3> <h3> 学员与郭校长面对面交流，当面请教，郭校长耐心解答。</h3> <h3> 实验小学研修活动为我们全程展示了“教-学-评”一体化教学流程，今天的教学评一体化观摩是与昨天备课环节有效衔接，至此我们对教学评一体化校本研修有了清晰的认识，为我们自己学校开展研修提供了学习蓝本。<br> 下午，我们研修学员听取了郑州师范学院附属小学校长寇爽激情四溢、内涵重要的讲座《我的管理 我的校长工作室》。</h3> <h3> 寇校长出身教师之家，热爱教育，有深厚的教育情怀，作为名校长工作室的领航校长，政治坚定，善于治学，能精准把我教育方向，心中装有大爱，胸怀是宽广的，帮助引领是热情无私的，并为之坚持不懈努力付出，培养出一批批成功的校长。特别是凝练出自己的办学思想，科学确立立人教育的办学理念，并给我们展示解读。通过名校长工作室对校长的引领发展进行实践和探索。</h3> <h3> 榜样已经树立，成长路径已做好规划，需要我们真学习，重实践，我们仰望星空，更要脚踏实地走好自己的教育路。</h3> <p class="ql-block">编辑 倪春华</p><p class="ql-block">一审 周志明</p><p class="ql-block">二审 李金印</p><p class="ql-block">三审 嵇晓程</p>