<p class="ql-block">1.图片引出鹿，让生猜一下是什么字</p><p class="ql-block">2.动画演鹿，出示鹿的演变过程</p><p class="ql-block">3.生仿写</p> <p class="ql-block">引出课题，自由读文</p><p class="ql-block">思考：鹿对鹿角和鹿腿前后态度有什么不同</p> <p class="ql-block">学生自由读文</p> <p class="ql-block">检查生字词认读</p><p class="ql-block">引导学生观察第二行词语，发现多音字</p> <p class="ql-block">区分撒的读音和字义，积累词语</p> <p class="ql-block">区分理解倒影，倒映</p> <p class="ql-block">交流鹿对鹿角和鹿腿前后态度有什么不同</p> <p class="ql-block">随文写字，知道书写欣赏二字</p><p class="ql-block">师范写，生仿写</p> <p class="ql-block">根据板书中的关键词概括课文的主要内容</p> <p class="ql-block">精读1到4段，划出鹿的三处话语，试着读出鹿的心情变化</p> <p class="ql-block">观察三个句子，说说你有什么发现</p><p class="ql-block">三个句子开头都有一个疑问词</p><p class="ql-block">指名读</p><p class="ql-block">第一句，感受疑问，惊讶的感觉</p><p class="ql-block">第二句，相机理解珊瑚，匀称</p> <p class="ql-block">相机理解匀称</p> <p class="ql-block">相机理解精美别致</p> <p class="ql-block">通过朗读展示鹿角的美丽</p><p class="ql-block">感受小鹿的高兴，自豪</p><p class="ql-block">边请学生边指导</p> <p class="ql-block">可以放开读，也可以轻轻读，选择自己喜欢的方式读</p><p class="ql-block">小组赛读，模仿读，集体站起来读</p> <p class="ql-block">配乐读</p> <p class="ql-block">聚焦鹿腿，读出抱怨</p> <p class="ql-block">同桌合作学习，读第四自然段，讨论，从哪些地方能感受鹿心情的变化，画出相关语句</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">请生上台表演鹿的心情变化，动作模仿</p><p class="ql-block">指名读</p> <p class="ql-block">生齐读，感受鹿的心情</p> <p class="ql-block">三个语气词可以调换位置吗</p> <p class="ql-block">男女生合作读，男生读提示语，女生读鹿的语言</p> <p class="ql-block">感受语气词</p> <p class="ql-block">老师讲故事，学生根据老师的讲述读鹿说的话</p><p class="ql-block">发现不同，老师和课文说的有什么不一样</p><p class="ql-block">可以用自己的话来讲故事，加上动作和表情</p> <p class="ql-block">练习讲故事</p>