<p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。3月 22日城关镇西完小五年级数学集体备课活动如期举行。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动的主题是《不规则物体的体积》。首先由五年级数学老师郭莉、李淑娥、王相军、马彦锋分别对这一课题的重点、难点、学生学情、教学方法、教学目标、教学过程等进行了细致地剖析。</p> <p class="ql-block"> 而后，同组聆听的老师就备课展示的环节积极讨论，每个人都说了自己的看法，年轻人思维活跃，老教师经验丰富，大家通过交流，加深了对教材的理解，也拓展了教学思路。</p> <p class="ql-block"> 房校长做总结发言，她提出：1.数学课每节课前一定要有口算训练；2.要把学习单运用起来；3.小组讨论要有意义，教师问题的设计要让学生有所思考并能进行讨论；4.要注重学生能力的培养，让学生大胆发言，注重小组活动展示环节；5.最后习题的设计一定要考虑全面，由易到难，进行分层设计。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，我们会继续开展这样的教研活动，并不断改进和完善，为提高教育教学质量而努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：马彦锋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片来源：郭莉 宋永相</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：房燕华</p>