<p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路。以促进教师互助合作和专业发展，提高教学效率为目的，努力构建高效的数学课堂，以学生发展为根本，推进教学方式和学习方式的转变。2023年3月22日上午，许店实验学校小学（低段）集体备课活动如期举行。</p><p class="ql-block"><br></p> 积极准备 <p class="ql-block ql-indent-1">学期伊始，何主任精心安排教研活动表，敲定本周三进行小学（低段）集体备课活动。反复斟酌教材，选定三年级下册19页和20页的例3、例4为本次集体备课探讨课例。</p><p class="ql-block"><br></p> 各抒已见 <p class="ql-block ql-indent-1">备课老师详谈教学设计的内容和意图，并介绍自己在备课过程中遇到的困惑，大家畅所欲言，共同探讨交流。老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理，学生状态，讲解顺序，精化简练的教学应该注意哪些方面的问题，如何落实好本节课的教学等。</p><p class="ql-block"><br></p> 教学设计展示 <p class="ql-block ql-indent-1">在发言前，老师们都会结合教参翻阅大量的资料，设计好本节课的教学内容。</p> 结束啦 <p class="ql-block ql-indent-1">本次的集体备课活动，不仅是教学的一个环节，更是大家交流思想与智慧的平台。让思想在碰撞中闪烁光芒，让头脑在风暴中汲取营养，让教学在务实高效备课后发挥集体智慧。提高了老师们的教研水平，促进了教师们在教学教研上的专业成长。集体备课老师们热情高涨，教学研究氛围浓厚，相信在中心校的带领下，一定会让“高效课堂”之花开遍我乡的教育大地。</p><p class="ql-block"><br></p>