<p class="ql-block"> 为了充分整合优质教育资源，大门镇中心小学3月21日开展了进村学帮扶走教教研活动，本期活动以“促进教师专业成长，实现素养动态提升”为目的，围绕“示范引领——送课堂，研备相映——送理念，课题研究——送方法”这三个环节来逐项开展。帮扶是互助交流，亦是合作提升。</p> 示范引领送课堂 <p class="ql-block"> 丁璐璐老师执教的是《青山处处埋忠骨》这篇课文，教学紧扣本单元的语文要素、课文的教学目标，将一个个场景和场景中的一个个细节清晰、精准地展现在了学生面前。在教学中都关注到了文本中的动作、语言、神态的描写，鼓励学生进行整体感知，引导学生联系多个场景细节来体会人物的内心世界。整节课中，丁老师让学生一步一步走进文本，一步一步走进毛泽东的心灵深处，给我们特别的震撼和感动。整节课布局合理，设计精巧，给人一气呵成的美感。丁老师的课值得我们去慢慢体会，细细揣摩。丁老师分别从伟人毛泽东、父亲毛泽东两个方面引导学生体会毛泽东凡人的情怀和伟人的博大胸怀。</p> <p class="ql-block"> 魏艳霞老师执教是古诗《石灰吟》，初读古诗环节，魏老师引导学生采用个人读、分组读、集体读等多种形式的诵读，读出了故事的节奏和韵味。在品读古诗环节，魏老师带领学生深入探究古诗内涵，以小组合作学习的形式进行讨论，进一步了解于谦的高尚品质，体会于谦要留清白在人间的高尚品质，最后魏老师创设三种情境，来总结于谦的一生，并配乐诵读，将本课推向高潮。随后总结写法——“托物言志”。她充分践行“发现教学”理念，在她的智慧引领下，学生逐步实现了读诗解意、人诗互见、深化拓展的阅读登梯体验，真正发现了诗里诗外感人肺腑的文人心、英雄志、民族魂。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生们在轻松愉快的氛围中大胆展示自己的思想，学生的主体性得到了很大的发挥。课堂上真切感受到了思维的流动和跳跃，这才是灵动的课堂，视学生为主体的课堂。</p> <p class="ql-block"> 单丝不成线，独木不成林。集体的智慧才能发光发热。讲课完成后，在语文教研组长白军杰老师的主持下，语文老师代表及时进行了评课活动。从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。最后，王校长和马主任对本次公开课进行总结，王校长指出教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。有效的课堂，应该是学生和老师一起成长；有效的教研，应该是执教教师和听课教师都有收获。</p> <p class="ql-block"> 追逐光，靠近光，成为光。本次的走教帮扶教研活动，既为老师们提供了学习平台，又为全体教师互帮互学、交流研讨创造了机会。在这个五彩缤纷、充满希望的春天，大门学区学校将继续乘教研之风，不断探索创新，向教育更深处漫溯。老师们也将倾情引领学子们在语文学习的道路上走向最美的诗情和远方。</p> <p class="ql-block">编辑：张燕</p><p class="ql-block">审核：白军杰</p>