<p class="ql-block"> 春生夏长，秋收冬藏，春日的暖阳映照着求知的渴望。3月20日上午，县进修学校苏玉良校长、黄锐华主任与学科教研员一行五人莅临农场学校，对小学课程实施与教学管理开展全面视导。</p> <p class="ql-block"> 王艳杰校长对视导组专家的到来表示热烈欢迎，并向视导专家组简要介绍了学校的基本情况和发展状况。恳请视导组专家领导帮助我校发现问题，补齐工作短板。</p> 学校汇报 <p class="ql-block"> 首先，视导组专家认真听取教导主任魏美丽关于小学教学管理与课程实施工作汇报。</p> 深入课堂 精准把脉 <p class="ql-block"> 视导组随机深入课堂进行随堂听课，了解我校课堂教学情况。视导组专家本着以了解学校课堂教学实际情况，关注教师对教材的把握情况为出发点，认真听课，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了我校教师上课过程中的优点与不足，从专业的视角对我校课堂教学工作进行多角度、全方位的“把脉问诊”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五节灵动有趣的课，亮点频现。老师们的精彩表现不仅让学生收获满满，也让教研员连连点赞。</p> 加入升旗仪式 <p class="ql-block"> 听课结束后，教研员从教学目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，既肯定了他们在教学中呈现出的亮点，又提出了许多指导性的建议。</p> 立足常规，狠抓落实 <p class="ql-block"> 视导组详细查阅了我校的课程实施、常规教学、校本教研等工作档案资料，同时对我校教师的教案、听课记录、作业批改及特色作业等进行了详细检查。视导组对我校教育教学、常规管理工作的扎实性、细致性给予了肯定。</p> 展特色作业 绽精彩瞬间 <p class="ql-block">特色作业是课堂教学的延伸和补充也是“双减”背景下的个性化学习，增添学习兴趣，提供展示平台。</p> <p class="ql-block">一、二年级的数学特色作业注重动手能力的培养在“做”的过程中，操作、探索。用创造生动形象的画作，感受数数的快乐！</p> <p class="ql-block"> 三、四年级数学小报让学数学不再抽象、枯燥，它可以如花朵般绽放，也可以妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 诗配画将小朋友们对中华经典诗文的感受和创意美化融于一体，让我们都徜徉在传统文化的海洋中作品也使我们眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 英语学科思维导图，把英语学科变得色彩缤纷，美丽而奇妙。设计画图、形成知识体系，孩子们灵活运用知识，体验英语的趣味性和生活化。</p> 集中反馈谋新篇 <p class="ql-block"> 最后，视导组专家就视导情况向学校进行总结反馈并给出指导性建议。 充分肯定了我校工作的扎实稳健，同时结合当前的教育形势，从 课程实施、学生管理、集体备课、校本教研、作业批改与设计等方面提出了指导性的建议，并形成反馈表。</p> <p class="ql-block"> 视”以促教，“导”以精进。此次视导工作既是对农场学校小学教育教学管理的检验，更是对学校工作的全方位指导和督促。学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，真抓实干，立足课堂，深耕教学，提质增效，推动学校高质量发展，力争教育教学工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">图片提供:刘美瑶 、杨菲、赵洋洋</p><p class="ql-block">审 核:王艳杰</p><p class="ql-block">编 辑:魏美丽</p>