唤醒情怀 回归本真——教科局栗振斌局长在实验小学做讲座

实验教育

<p class="ql-block">  万物知春早,风吹千里绿。3月21日,春意融融,和风微微,市教科局党组书记、局长栗振斌应邀来到实验小学,为全体教师做了题为《唤醒情怀,回归本真》的教育专题报告。</p> <p class="ql-block">  作为我市教科局局长,他含深深教育情怀于胸,系教育改革发展于心,急教师冷暖于情,上任以来,科学布局调整,规范教师队伍,优化教师结构,凝聚教育合力,提炼教育文化,提高教师待遇,改善办学条件,全市教育蒸蒸日上,教师们士气高涨。他对教育有着独特的见解,常常深入一线,亲临指导,传教育之道,扬教育之善,求教育之真。</p> <p class="ql-block">  今天,栗局长从全市教育倡导的一个核心理念和五个基本理念做了深入浅出的讲解。首先,从教育的灵魂、生命的意义和生命的本质、教育的终极目标三个问题导入,从党的二十大报告中关于教育的方向和政策的分享中,提出教育倡导的一个核心理念:立德树人、五育融合。接着,他从“诚意正心”“大道至简”“知行合一”“因材施教”“融汇贯通”五个方面结合实际谈对教育的理解和认识。他强调:教育工作者要守住自己心灵的田园,始终做到诚意正心;他时而引经据典,旁征博引,时而谈及自己的教育感悟,他说:事业可以波澜壮阔,生活简单却是一种幸福。在谈到教育之道时,他说:大道至简,简单,就是爱,简单就是责任,简单就是就是童真,就是初心。</p> <p class="ql-block">  栗局长特别推崇传统文化,自身有较高的文化修养,他给老师们阐述了教育的本质,针对当前课堂教学中的弊端,做出深刻的指正,并给出了合理化的建议。</p> <p class="ql-block">  在整个报告中,栗局长引用中外教育经典和名言,《论语》中的因材施教原理,《大学》中的修齐治平,韩愈的《师说》,王阳明的《知行合一》等,经典中的教育智慧,使广大教师受到很大的启发,大家听的心潮澎湃。</p> <p class="ql-block">  栗局长的报告,如春风化雨,令人回味无穷,受益匪浅,在教师中引起强烈的反响。这既是一场精彩的精神盛宴,更是一场心灵之旅,情怀满满,责任多多。我们定以此为起点,再出发,擦亮汾阳实验小学百年老校品牌,助力汾阳教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">  与栗局长同行的还有:汾阳市教科局办公室主任赵毅、办公室副主任贺伟伟;肖家庄中心校校长沈海利。</p>

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