落实“双减”政策做有情怀的教育人——暨新宾县东片联盟校教学工作会

武梦雯

知不足,然后能自反也； 知困,然后能自强也。 为加强新宾县东片联盟学校的教学交流，夯实东片教育教学质量，3月21日在新宾镇中心小学召开了联盟校教学工作会议，会议就2022-2023上学期学业质量情况进行统计分析和交流研讨。新宾县教育局衣林东副局长、基教股吴倩股长、基教股邢丽杰老师，新宾县教师进修学校张利国副校长、小教部杨义凤主任及东片8所联盟学校校长及主任参加会议，本次会议由实验小学王伟校长主持。 　　会议开始，首先由新宾镇中心小学依据本次质量监测云数据，对东片联盟校本次检测的平均分、优秀率、及格率、校总平均分、各项排名等进行了细致的统计。根据各科试卷中答题情况的分析，各校普遍存在以下问题:语文基础知识掌握不扎实，课外阅读量少，学生的阅读能力、理解能力有待提高。数学的计算不准确，分析问题解决问题能力差。英语的听力差，也造成了学生大量失分。 　　新宾县实验小学王伟校长作为东片联盟的负责人，他介绍了本学期联盟校工作计划并对各项活动安排进行了部署。 他表示：各联盟学校要抱团发展，提倡校际间跟岗学习，内部管理要扎根教研，确保实效，同时做好“五项管理”工作，促进教学质量的提升。并提出了考后工作思路：三开三找三定。开好班子会议、班组会议、备课组会议；找弱段、弱课、偏科；定标高、定措施、定目标。 　　东片各联盟校主抓教学领导针对本次成绩从学情、教学授课、辅导、师训等方面分析取得的成绩及存在的问题分别交流发言，认真、客观、透彻地针对本校检测成绩及存在的问题进行了分析，并提出了改进措施和方法。 　　衣林东副局长针对于各校现状，现场提问，各联盟校校长答疑阐述。 同时，衣林东副局长提出了下一步的工作要求： 1.各联盟校要正确看待质量检测数据，客观分析，取长补短。 2.树立问题导向意识，以解决工作中存在的问题为目标，创造性的开展工作。 3.落实联盟会议精神，同时研究小、初学段衔接，培育优秀学子，推动新宾教育高质量发展。 　　新宾县教师进修学校张利国副校长也表态到:提升教育质量关键在于教师，对于基层学校教师培训和指导小教部将会全力支撑！ 张副校长讲到要提高教育教学质量须要找准病根充分调研，只有找对了病根才能更好地对症下药。我们的教育必须回归教学本位，不是搞突击战而是持久战！ 　　最后由基教股吴倩股长总结发言，她针对各校校长提出问题做出解释，她表示：学校的质量不是一蹴而就的，要抓细节。对于教育教学： 1.各学校的质量分析可以落到实处，由整体到局部，由全校到年级，由年级到班级。扎扎实实的分析本校、本年部、本班级的薄弱点以及改进的措施。 2.学业上单项引入活动机制，学习的兴趣是孩子们最好的老师，将德育活动与学科活动有效结合，比如：语文——“读书小能手”；数学——“计算小明星”；英语——“口语小达人”；科学——“我是发明家”…… 同时，她表示各校长对教育的情怀令人动容，并结合数据举例说明如何有效的进行成绩分析，鼓励大家落实会议精神，认真思考，将工作落到细处，做到实处。 　　教学质量是学校的立校之本、发展之基。　 本次教学会议的成功召开进一步坚定了联盟学校抓管理、提质量、促发展的决心。通过对本次学业质量情况的分析、交流和总结，使我们明确了存在的问题和下一阶段的工作方向，凝心聚力，团结协作，相信我们联盟校的教育教学工作一定能更上一个新台阶!