<p class="ql-block"> 课题研究是帮助教师解决教学中所遇到的问题，提升教师理论专业水平，从而提高教师队伍整体素养，提升教学质量的有效途径之一。--题记</p> <p class="ql-block"> 春暖花红课题开，静待深研硕果结。伊宁市第二小学语文教研组于2023年3月21日下午,举行《双减背景下优化小学语文作业设计的研究》小课题开题报告。会议由语文教研组课题领题人高芳芳老师主持，特邀古丽先.库尔万校长出席，教科室主任和全体语文老师均参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 高芳芳老师从研究背景、理论依据、研究目标、研究内容、研究对象、研究原则、研究方法、研究步骤、研究措施、研究的预期成果这十个方面细致入微的陈述了开题报告。</p> <p class="ql-block"> 最后，教科室主任做总结发言：虽说我们研究的是小课题，但这也正因为课题的切入点小，更能寻求其微妙的切口，反思其关键节点，使研究更细致，更深入，取得小孔成大像的结果，希望课题组在研究工作中能抓住研究重点，认真做好研究工作，最后结出有推广意义的成果。</p> <p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。开题报告是个起点，课题研究是教育科研的重要载体，更是促进教师专业成长的有效途，此次开题会议进一步明确了课题研究的方向，增强了课题研究的责任感，在此课题组成员将踏上课题研究的新征程，开启课题研究的新探索，坚持以生为本，将教育与科研相结合，用课题研究引领学校教学实践，用智慧之道、奋进之力，落实立德树人的根本任务，打造教育教学新常态！</p>