<p class="ql-block"> 好的书籍不仅能丰富孩子的想象力和形象思维能力，还能培养孩子健全的人格和良好的个性。而绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。作为一种图文结合的阅读材料，是最适合孩子阅读的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次培训活动主要由阳子园长主讲。主讲内容《绘本教学活动的组织流程》</p> <p class="ql-block">绘本教学</p><p class="ql-block"> 关注对绘本的整体理解，帮助幼儿在故事情境中充分观察，猜测想象，感受理解，参与表达；帮助幼儿在读懂主要画面的基础上通过多种途径表达理解，促进幼儿阅读综合能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 绘本能够深受孩子们的喜欢，是有一定道理的。首先，绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品，他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简简单易懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方式呈现，不仅孩子们可以看图猜测故事内容，也对文字有了更深的认识。</p> <p class="ql-block">一般流程</p><p class="ql-block">●接触绘本———引导阅读——延续扩展</p><p class="ql-block">●接触绘本----了解主要线索，引发兴趣</p><p class="ql-block">●引导阅读----理解主要内容，参与表达</p><p class="ql-block">●延续扩展----深入延续阅读，引发持续阅读</p> <p class="ql-block">一、了解主要线索，引发兴趣 </p><p class="ql-block">1、封面观察</p><p class="ql-block">2、关健角色或画面观察</p><p class="ql-block">3、几幅画面阅读</p><p class="ql-block">4、讨论与绘本内容有关的话题</p> <p class="ql-block">1、引导整体化阅读</p><p class="ql-block">●第一次阅读 ：观察、理解，对图画书中重点内容的认识。</p><p class="ql-block">猜测、讨论</p><p class="ql-block">●第二次阅读：口头语言与书面信息对应</p><p class="ql-block">讲述、重点部分幼儿参与讲述</p> <p class="ql-block">2、引导多样化表现</p><p class="ql-block">（1）语言参与 ： 语言运用能力的提高</p><p class="ql-block">（2）动作参与 ： 模仿动作</p><p class="ql-block">（3）游戏表演 ： 对话、动作、表情</p> <p class="ql-block">二.阅读绘本的技巧（重点）</p><p class="ql-block">1、提问：通过图画上的动作表情提问、猜想，通过动作和表情推动下面会发生什么？浏览</p><p class="ql-block">2、精读（提炼文字中的关键词提问、图画提问）</p><p class="ql-block">3、研讨（总结性的提问，结合绘本延续到生活中提问）</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训，让我们对绘本教学目标和绘本有了更深刻的认识，同样也让我们对绘本阅读有了不同的理解。绘本教学绝不仅仅是讲述故事,还应该学习故事中传递的知识或其他内涵。绘本阅读的重点不是故事本身,而是不拘泥于绘本,从故事中引出有用的东西,传递给孩子们。好的活动设计要从幼儿的角度出发,遵循幼儿的认知规律去研究活动设计的逻辑。“让幼儿在快乐中学,让老师在快乐中教”。</p> <p class="ql-block">招生热线</p><p class="ql-block">18089849038（符园长 ）</p><p class="ql-block">办公室电话：0898-62836859</p><p class="ql-block">幼儿园地址：琼海市嘉积镇振华路路邦荣华园小区内。</p>