不负春光童年“筝”好—单县实验幼儿园风筝节活动

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“一年一度春草绿，又见纸鸢满天飞。”中国是风筝的故乡，风筝在中国有着悠久而漫长的历史。为传承中华优秀传统文化，增强孩子们团队合作意识，丰富校园文化生活，在这生机勃勃的春天里，单县实验幼儿园迎来了“风筝节”。 草长莺飞，春风拂面，眼下正是放风筝的好时节。周末孩子们放风筝的快乐体验，是周一返园后讨论的热点话题：小风筝怎么会飞？我的风筝总是落下来，我的风筝挂在树上了……根据孩子们对风筝浓厚的兴趣和探究的欲望，于是我们与孩子一起探索风筝更多的秘密。 风筝之魅 从“纸鸢”到“风筝”，两千多年的演变，承载着我们中华民族的悠久历史。在老师的带领下，孩子们不仅了解了风筝的起源、历史，还观察风筝的结构，了解风筝的制作工艺，感受风筝的对称美，探索风筝飞起来的秘密，踏上了风筝的学习之旅。瞧，孩子们听得多认真呀！ 　　风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，直至东汉改进造纸术后，才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。 到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代时候，放风筝成了人们喜爱的户外活动。 风筝之乐 我国既是诗词的国度，又是风筝的故乡。一直以来，古人常以风筝为题材作诗吟句，流传下来许多脍炙人口的精美华章。为了进一步传承和弘扬中华传统文化，营造诵读氛围，老师推荐古诗《村居》，孩子们吟诵兴趣盎然，沉浸在诗词的海洋。 风筝之美 每个孩子心里想要的风筝是不一样的，拿起五彩画笔，绘出自己喜欢的风筝。 看，孩子们手握小小的画笔，在风筝上尽情舞动，设计心仪的图案，涂上绚烂的色彩，春天的鲜活跃然“筝”上。 看，小六班的宝宝们diy的风筝图案，虽只是简单的圈圈点点、涂涂画画，但图案丰富，色彩斑斓。 制作过程中，孩子们相互交流自己的想法，分享喜悦。不一会儿，一个个颜色各异的风筝纷纷绘制完成。 风筝之趣 迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，终于迎来了放飞风筝环节。 孩子们手持风筝线，迎风奔跑，一只只风筝带着孩子们的梦想飞向蓝天…… 小小的风筝从空白到色彩斑斓，然后高高低低地飞在头顶上，随着风自由地飞舞，迎风飞扬的不止是风筝，还有这些阳光灿烂的小可爱们。春光恰好，让我们踏着春光，我们一起去放风筝吧！ 舞动的风筝、奔跑的身影、开心的笑脸、绿色的草坪与蔚蓝的天空，构成了一幅多么和谐美丽的画卷。 风筝之获 经过一步步的探究实践，孩子们发现了风筝一个个的小秘密：起飞要点：放风筝的时候要把风筝举得高高的，并快速跑起来，这样就容易飞起来了。飞行要点：风筝要逆风放才飞得高，顺着风跑就飞不起来了。 材料要点：放风筝用的线要用又轻又细的线，还有做风筝的纸也要用轻轻的薄薄的。 风筝之愿 放飞风筝，追逐梦想，快乐童年。一根长长的细线牵引着小小的风筝，承载着孩子们大大的梦想。偌大的操场成为孩子们的乐园，现场一片欢乐祥和的氛围。孩子们奔跑的身影、开心的笑脸、舞动的风筝与蔚蓝的天空构成了一幅美丽的画卷。 祝福祖国未来的小花朵们，都能像风筝一样在蓝天中自由翱翔，在实验幼儿园里收获最美好的时光，健康快乐成长！