百舸争流，千帆竞秀 ——安源区“天工杯”小学语文优秀课例选拔赛通济小学赛场掠影

通济小学

3月21日，安源区“天工杯”小学语文优秀课例选拔赛在通济小学举行。竞赛课堂精彩纷呈，亮点各异，可圈可点。来自六所学校的授课教师精心准备，在教学过程中灵活运用多种教学手段，与学生们一起演绎了一段段精彩的瞬间，令现场观摩的老师们享受了一场精彩的视觉盛宴。 　　来自通济小学的李慧老师执教的是精读引领课《桥》，李老师以一篇带一篇，带着学生回顾小说三要素后，删枝剪叶，非常利索地抓住了老汉这个重点人物品味！出示文中关于“老汉”的三处描写，从提示语“嘶哑、冷冷地、吼”中感受老支书的形象。李老师引导学生围绕“感受人物形象”描写这个语用点阅读分析课文后，迁移学法，拓展阅读《交接》。孩子们学以致用，做到了一课一得！ 　　来自后埠小学的谢娇老师执教了《中国古代寓言故事》整本书的阅读导读课，谢老师利用生动直观的视频故事引领学生领悟寓言故事的特点。接着带着孩子观察封面、浏览目录、制定阅读计划，通过精读《叶公好龙》习得阅读寓言的方法，再对《掩耳盗铃》进行练读，课堂形式生动活泼。精练的语言、有序的组织让孩子跟随教师的导读，层层递进走入寓言中感悟小故事中蕴藏的大道理。 　　同样是《中国古代寓言》的整本书阅读导读课，来自乐源学校的李姝老师指导学生有方法地阅读了《曲突徙薪》，在角色扮演中，学生根据对寓言的理解发挥了他们独特的想象力和创造力，阅读方法的指引，让孩子明晰了方向。在李老师的引导与鼓励下，学生自信发言，兴致高昂，李老师趁热打铁，范例指引，鼓励孩子们做好一周阅读计划，与孩子们相约阅读分享课！整节课充满了欢声笑语，达到了导读课“激趣”目标。 　　来自安源区高枧小学的易曼瑜老师执教的是《荷叶圆圆》。课堂伊始，易老师通过让学生欣赏荷叶图，很自然的引领学生进入了文中情境。整堂课的教学，学生始终沉浸在轻松活泼的散文诗里，感受着充满童趣的夏天，触摸着生机勃勃的荷叶，体味着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。整节课老师注重引导学生进行语言训练，体现了新课标理念。 　　来自安源学校的吴文灵老师执教的是《书戴嵩画牛》，吴老师亲切的语言、自然的教态、扎实的教学功底，良好的语文学科素养，给听课老师留下了极其深刻的印象。吴老师从题目入手，带着学生读准、读通、读懂故事后，出示真实的斗牛图片，让学生更直观的观察牛相斗的时候与课文描述是否一致，培养学生批判性思维的能力。习得阅读文言文的方法后，吴老师还拓展了苏轼的另外一篇文言文《书黄筌画雀》，学生学以致用，明白艺术创作要细心观察，要勤学好问。 来自安源二校的蔡锦锦老师执教的《桥》，整堂课蔡老师教师抓词品句，做得十分到位。蔡老师在教学情节的设计上，以读品味，巧妙地把描写村民和老汉的词对比读，通过对老汉“父亲和党员”的双重身份的矛盾的解读，体会老汉大公无私，舍己为人，高风亮节的品质。 　课后，安源区教研室副主任汪早早、区兼职教研员安源学校业务副校长李艳芳、通济小学业务副校长肖美对六堂课进行了精彩点评。 　　此次选拔赛的举行，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。在这样一个浓浓的学习气氛里，我们深切感受到了区教研室组织这次选拔课比赛，不仅仅在于选拔能力突出的老师晋级市赛，还在于感召更多的语文人，共同探索建构更高效更智慧的语文课堂。 撰稿:吕林审稿:肖美