<p class="ql-block"> 为<span style="font-size: 18px;">进一步提高教师“关注数学领域核心经验”的意识与能力，促进教师有效组织和开展数学教学活动，</span>2023年3月20日晚，回民区幼教名师工作室三组的小伙伴们相聚线上，针对杨莎老师在学期工作会上给出的小组任务，围绕大班数学活动《5的分解组成》开启了小组本学期的第一次研讨活动。</p> 教案分享 <p class="ql-block"> 为了展现教师们对同一教学内容的不同把握和理解，从不同角度展现教学方法与内容，组长李琳老师请工作室的小伙伴们每人设计一篇教案，老师们把教案分享在群内，大家相互观看。</p> 重点回顾 <p class="ql-block" style="text-align: center;">“分解与组成”的核心经验是什么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们再次明确了“分解组成”的核心经验，结合杨老师对教案撰写的8点要求进行研讨。</p> <p class="ql-block"> 最后，大家选择了娜荷雅老师的活动设计，并从材料准备、活动过程中的部分内容方面进行共同研讨，进行了调整、修改。</p> <p class="ql-block"> 本次小组研讨活动帮助教师们从集体教学活动入手，引发教师的深度思考，达到经验和智慧的共享，<span style="font-size: 18px;">也发现了我们教学活动中普遍存在的问题和努力的方向，对教师们今后教学活动的组织会有很大的帮助和提高。</span></p> <p class="ql-block"> 有人说，教育是美好的相遇，学习也是一场美好的遇见。每一次研讨都是分享的过程、成长的经历；每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升，让我们研途相伴，共同成长。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿人：娜荷雅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇审阅：李琳 秦茹秀</p>