<p class="ql-block"> “布谷声声春耕忙，山乡田园正垦荒。驶犁策牛入诗画，和风细雨播希望。”又是一年春分至，草如茵，柳烟新，春暖花开，万物复苏，坪地街道中心小学正在发生着一件美好的事情——正在进行耕读之家劳动教育工作室揭牌仪式暨2023年春季劳动教育项目化学习系列之“你好，春风”开耕仪式！</p> <p class="ql-block"> 我们邀请到了坪地教办林雪容老师、坪地中学白方奎书记、惠华学校罗冬校长、惠华学校少先队大队辅导员蔡健明老师以及坪地中心小学部分家长义工到场一起见证这美好的时刻。</p> <p class="ql-block">一.春分知识小百科</p><p class="ql-block"> 活动伊始，由六（4）班的两位主持人进行了春分时节的知识分享：春分，是二十四节气之一，春季第四个节气，于每年公历3月19-22日交节。春分在天文学上有着重要意义，春分这天，南北半球昼夜平分，自这天以后太阳直射位置继续向北半球推移，北半球各地白昼开始长于黑夜，南半球则与之相反。在气候上，也有比较明显的特征：我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外均进入了明媚的春天。</p> <p class="ql-block">二. 耕读文化与中心校训的碰撞</p> <p class="ql-block">1.弘扬耕读文化</p><p class="ql-block"> 在古代耕读的“耕”即从事农业劳动，耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命；“读”即读书，读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。古代读书人一边辛勤耕作，一边刻苦学习，无论耕作多么繁忙，也动摇不了他们读书的意志。随着耕读文化的发展，“耕”和“读”的内涵也越来越丰富。“耕”不仅是一种生产生活方式，“读”也不只是为了读书应举。“耕”即在辛勤劳作的同时，培养勤劳务实、吃苦耐劳、脚踏实地的品质，感受“粒粒皆辛苦”的辛劳与不易，更有助于养成勤俭节约的习惯。而读书则不仅可以立志、更能修身、立德，激发“以天下为己任”的责任感和担当意识。</p> <p class="ql-block">2.“耕读精髓”与“明礼明德，成人成己”的相遇</p><p class="ql-block"> 耕读文化的精髓也正好与我校的校训“明礼明德、成人成己”相吻合的。 “明理明德，成人成己”的校训一直指引者中心学子讲品德、明事理，做既利己又能成人之美的事；读书为明理，明理为做人、为修身！“耕读”理念也是一样的，基于此基础在余红标书记的带领下，我校成立了“耕读之家”劳动教育工作室。 </p> <p class="ql-block">3. “耕读之家”劳动教育工作室揭牌仪式</p><p class="ql-block"> 参会领导与与红标书记一齐为耕读之家劳动教育工作室揭牌</p> <p class="ql-block">坪地街道中心小学耕读之家劳动教育工作室于春分日成立啦！</p> <p class="ql-block">三．劳动项目喜分享</p><p class="ql-block"> “凡事预则立 ，不预则废”，开学以来，在老师们开设的劳动实践课程上，少先队员们已经品尝到劳动的甜蜜与喜悦。下面让我们跟着队员们，回忆下我们的快乐历程吧！</p> <p class="ql-block">活动一：“班里来了一只小萌兔”</p><p class="ql-block"> 春暖花开，万物生长，我们“班里来了一只小萌兔”。为了让孩子们学会观察、照顾、爱护小动物，学校把小萌兔的领养权交给了一二年级的学生。孩子们激动万分，满心欢喜，一起探索小兔的特征和习性，关心“小萌兔”们的成长，感受动物的生长变化，体验饲养的快乐。</p> <p class="ql-block">听着二年级小朋友的分享，思绪回到了兔子刚到我班的情景.......</p> <p class="ql-block">活动二：小小的蛋，大大的爱</p><p class="ql-block"> 阳春三月，春意盎然！春天是个美好的季节，生命在繁衍，万物在生长。在这美好的春日里，我校三至六年级的同学们迎来“小小的蛋，大大的爱”孵化养护，见证生命的活动。同学们心潮澎湃，满怀期待地行动起来了，一起学习孵鸡蛋小知识，一起观察孵化过程中鸡蛋的变化，一起去见证小生命的诞生，一起收获劳动的快乐。</p> <p class="ql-block"> 听着三（4）班郑嫣然同学的分享，让我们学习了很多孵化养护的小知识，有了这些知识，相信我们的“孵蛋大计划”一定会成功的！让我们一起期待吧……</p> <p class="ql-block">活动三：环保酵素爱地球</p><p class="ql-block"> 这多姿多彩的春日里，我校培植社团的学生们正在进行“环保酵素爱地球”的活动。环保酵素就是将厨余垃圾按比例加入了糖和水混合，经过发酵分解得到的酸性物质棕色液。利用酵素能转化二氧化碳为碳化物，能转化氨成为硝酸盐，为植物提供肥料和营养的原理；社团的同学们正在制作“果皮酵素肥”，把吃剩的水果皮变成“果皮酵素肥”；利用精心制作出来的”营养品”，让校园植物长得更茂密，花儿开得更美，果儿长得更甜；让环保意识深入学生心灵。</p> <p class="ql-block">原来果皮还有那么大的作用，五（1）班的队员分享得真是及时，让我们一起看看我们的酵素成果吧。</p> <p class="ql-block">看，酵素社团的队员们正现象“制作”酵素呢！</p> <p class="ql-block">一起来欣赏我们的酵素成果吧～</p> <p class="ql-block">环保小能手们还制作了“堆肥”哦～</p> <p class="ql-block">活动四：小种子，大冒险</p><p class="ql-block"> 春天，如约而至，微风包裹着泥土的馨香为中心学子捎来春的讯息。为增强学生的绿化意识，落实劳动教育，我校植物社团的孩子们开启了“小种子，大梦想”的活动之旅。他们从“番茄”着手，学习了种植养护的知识后，开始播下种子，并且对番茄苗养护的过程中进行了持久的观察、寻求与探索。 种下一抹绿色，就是播撒一簇希望，收获一份成长，同学们除了了解到番茄的生长过程、感受了植物生长的奥秘也能体验到劳动的不易与收获的快乐。</p> <p class="ql-block"> 跟随种植社团队员们的脚步，我们把镜头转到平时的社团课去瞧一瞧吧！</p> <p class="ql-block">四．击鼓开耕启动</p><p class="ql-block"> 激动人心的环节终于到了！坪地教办林雪容老师及惠华学校罗冬校长为我们击鼓开耕啦！</p> <p class="ql-block">一敲，春季生机盎然；</p><p class="ql-block">二敲，夏季万物生长；</p><p class="ql-block">三敲，秋季硕果累累；</p><p class="ql-block">四敲，冬季收获满满。</p> <p class="ql-block"> 美好的四季，满满的希望，余红标书记宣布：中心小学春耕仪式正式启动！</p> <p class="ql-block">五.分发农具备开耕</p> <p class="ql-block">六.锣鼓声中启耕种</p><p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。队员们跟随老师拿起农具、开始耕种，我们深知：播种一个行动，会收获一种习惯；播种一个习惯，会收获一个性格，播种一个性格会收获一个命运。</p> <p class="ql-block">七．活动结束，美好继续…….</p><p class="ql-block"> “耕读传家久，诗书继世长”，相信，今天我们在这美好的春分日种下一颗梦想，在春天里成长，相信来日一定会有丰硕的收获。今天的活动虽然结束了，但是属于中心学子的“耕读”之梦，正在努力生根、发芽……</p><p class="ql-block"> 美好待续未完，让我们一起期待……</p>