“回首金陵岸,依依向北风”——记2023年甘肃省普通高中新课程改革学校管理人员及骨干教师访名校高端研修活动

冷月飘雪

校园概况 <p class="ql-block"> 优美的校园环境、先进的办学理念、卓越的科学管理、不断提升的办学品位,造就了一所令人瞩目的江苏省高质量发展示范高中——雨花台中学。以左宗棠的信条“择高处立,就平地坐,向宽处行”为校训,以“为了师生可持续发展的幸福”为价值追求,以“用尊重赢得尊重、用文化提升文化人”为文化兴校之基,全体雨中人踔厉奋发,笃行不怠,坚持以改革促发展,教育教学质量快速提高。</p> 阅读的力量 <p class="ql-block">"问渠那得清如许,为有源头活水来"。读书,是一种诗意的生存状态,是一种幸福的生活方式,是谋求自我灵魂充实和精神生长的必然之路,也是雨花台中学老师修炼思想境界、提升教育教学艺术的源头活水。</p> 红色精神 <p class="ql-block">雨花台中学充分利用独特的地域优势,用好用活这些丰富的红色资源,经典歌剧《雨花台》进一步创新和丰富了思政育人的模式和内涵,在潜移默化中培养广大师生的爱国之情、强国之志、报国之行。</p> 精品课程 <p class="ql-block">想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉!以我手绘我心,搭建平台能把少年的心思在最美的年龄表达出来,这本就是一种对生命的尊重!</p> <p class="ql-block">雨花台中学传承南京独特的雨花石文化,充分发掘和利用独有的雨花石文化资源,有计划、有系统地开设了雨花石文化校本课程。</p><p class="ql-block">雨花台中学的雨花石文化课程基地包含历史文化、文学艺术、审美欣赏等多门课程,形成较为完整的校本特色课程。</p> 校长报告 <p class="ql-block">  赵光辉校长从办学理念、课堂改革、教学管理、评价机制等方面介绍了雨中推进普通高中育人方式改革,全面提高普通高中教育教学质量方面的经验分享。</p> <p class="ql-block">文化外显于行,内化于心。一个有凝聚力的国家,必有深厚的文化底蕴;一个有核心竞争力的团体,必有优秀且具温情的文化。雨花台中学真正将“和雅”“尊重”的文化内置在师生的基因中,外显于育人的日常里,使学生的心灵得到净化,心态得到改善,情操得到陶冶,视域得到拓宽,品味得到提升。</p> <p class="ql-block">“一切为了每一个学生的推进发展”,站在新课改的最高宗旨和核心理念上。淬炼“以生为本”的教育情节,其实就是追求教育的根本所在、本质所在、本质所依、本体所顾。雨花台中学能正确认识学生,真正关爱学生、尊重学生、信任学生、全心全意服务学生,从而开发心智、完善人格、提升道德,实现学生全面健康发展,进而提升了学校教学的品质和品位!</p> 骨干示范 <p class="ql-block">“把课标装在心里,记在脑子中,没必要总挂在嘴上”,两位老师以不急不躁、循循善诱地平等尊重的方式,诱导启发帮助学生探索发现、思考归纳、猜想二项式定理,一堂润物细无声的数学课就在这种安静平和,没有喧闹的90分钟内真实的发生了。紧贴课标,落实素养不娇柔不造作,只为了学生发展的需要!</p> <p class="ql-block">各处室负责人和教研组长对课程教学改革,学校文化建设,教师专业发展,高品质建设情况等大家重点关注问题进行现场解答。</p> <p class="ql-block">“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之!”此次学习,雨中先进的办学理念、优良的育人文化,给我们留下了深刻印象。通过“走出去,引进来”活动,能增长见识、开阔视野,能达到相互借鉴、相互沟通、相互提高的目的,为推进教育教学教研工作起了积极的促进作用。</p>

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