<p class="ql-block"> 3月21日上午，西北师范大学教育技术学院蔡旻君教授，以校本应用考核的重要环节与实践指导为主题，深入浅出的讲解了能力提升工程2.0整校推进及校本应用考核的方式，明确了校本应用考核证据的提交要求和校本应用考核的考核过程和重要环节，对学员进行实践指导，解答了学员问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，高级教师孙波老师<span style="font-size:18px;">以网络直播的形式与我们分享《基于能力点的信息化教学指导策略与研修活动组织》，主要是对微能力考核规范解读和校本研修做详细解说。</span>他是陕西省碑林教师进修学校信息部主任，中小学信息技术、高中通用技术教研员。陕西省第四批基础教育教学名师培养对象，陕西省中小学信息技术学科带头人，西安市模范教师，西安市优秀“卓越教师”。陕西省小学信息技术教学名师工作室主持人，西安市小学信息技术“名师+”研修共同体主持人。陕西省首届基础教育教学指导委员会技术（信息技术、通用技术）指导委员会委员，陕西省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目专家组成员，西安市智慧校园建设专家组成员。</p> <p class="ql-block"> 通过这次培训学习，我感触颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。只有不断的提升技术，才能更好的适应现代化社会的发展需求。</p>