<p class="ql-block"> 2023年3月21日下午，南宁市第三十三中学周碧秋老师和罗慧燕老师在南宁市龙翔荆楚高级中学开展了英语书面表达专题的交流学习活动。</p><p class="ql-block"> 首先由周碧秋老师讲授了一节主题为"The person I respect" 的写作课。周老师从学生身边令人尊敬的人物切入，引导学生描述人物的外貌、性格以及令人敬佩的原因。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周碧秋老师进行授课</p> <p class="ql-block"> 为提高书面表达的多样性，周老师采用句式范例及操练的方式，指导学生运用主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句、强调句、with复合结构等进行句式升级，同时还总结出介绍人物基本框架，让学生在写作前得到了充足的准备。</p> <p class="ql-block"> 在讲授了句式升级的方法之后，周老师指导学生运用所学句式就身边令人敬佩的人物这一主题进行交流活动，并邀请学生进行展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生交流展示</p> <p class="ql-block"> 学生们的交流活动为接下来学生以"The person I respect"为题，完成对人物的基本介绍写作做好了充分铺垫。周老师选取了其中一篇习作和学生一起根据今天所学的写作要求如内容、框架、句式、书写等进行了点评，并在课堂最后鼓励学生以身边值得尊敬的人为榜样，努力成为优秀的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们认真听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生完成习作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周老师点评习作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课后师生交流</p> <p class="ql-block"> 周老师的精彩课堂结束后，罗慧燕老师基于“产出导向法”为高三学子做了一场关于高三备考英语书面表达指导讲座。</p><p class="ql-block"> 罗老师围绕书面表达学生习作的两个关键问题“问题在哪”、“怎么解决”为学生精准施策。罗老师通过引导学生学习书面表达的评分标准，分析典型习作的方式来提醒学生明确得分要点，同时也向老师们提供了书面表达的教学建议，即使用产出导向法，做到重视错误、有效训练、规范评价。</p><p class="ql-block"> 罗老师还就“规范评价（产出）”这一要求做出了解读，提醒老师们在完成习作之后要按照评分标准打分，做到“有理可依，有据可寻”；并提供范例供学生有样可学；最后以评促学，让学生有路可走。在讲座的最后，罗老师祝愿龙翔荆楚高级中学的学子们高考取得理想成绩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">罗慧燕老师进行讲座</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">师生认真聆听</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">罗老师解读产出导向法</p> <p class="ql-block"> 本次南宁市第三十三中学周碧秋老师和罗慧燕老师在龙翔荆楚高级中学的授课与讲座为学生接下来书面表达备考指明了方向，提供了提分策略。相信在接下来的学习中，学生们一定能将所学灵活运用，勇创佳绩。</p> <p class="ql-block">编辑：周小乐</p><p class="ql-block">审核：罗慧燕</p>