<p class="ql-block"> 为进一步落实“强素质、强服务、强担当、强斗志”能力作风建设年活动要求，着力提升学校教师专业化发展，促进教师快速成长。3月21日上午，银川市第二十中学与银川市第四中学互联互通的双师课正式开讲。两校七年级马昭君老师与李洁老师双双在屏幕内外进行互动，引导学子展开双师语文课的学习。</p> 备课 <p class="ql-block"> 在课前备课这一环节，两位老师经过多次的交流沟通，在了解了学生学情的基础上，进而了解学生的整体状态，致力于打造有实效的高效课堂。经过多次的磨合，构思、打造出了这节堪称范本的优质“双师”课。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动分为两部分内容，第1节课观摩了由四中马昭君老师和二十中李洁老师共同承担的“双师”课《木兰诗》。第2节课语文教研组进行了评课活动。</p> 上课 <p class="ql-block"> 课堂伊始，马昭君老师用中国女航天员的飒爽英姿导入课堂，导入贴切，将学生带入情境。整个课堂的过程如行云流水，设计完整，环节有梯度，每个环节之间的衔接很自然，学生朗读课文的形式也非常丰富多样，尤其板书设计是这课的亮点。两校学生及老师都配合得很默契，环节之间的切换也很自如，互动得恰到好处。二十中同学的朗读表演准备得很充分，很有音乐的美感。同学们的学习积极性很高，老师的点评也及时、到位。</p> <p class="ql-block"> 小组展示时，同学们精神面貌很好，落落大方准备充分，提现了他们的训练有素、功夫扎实。信息技术的运用娴熟、到位，为“双师”课堂增添了不少色彩，同学们通过操作平板完成了预习的内容，显示了信息技术的优越性。</p> 评课 <p class="ql-block"> 听完课后，教科研室李金荣主任组织大家进行评课。在评课环节，承担“双师”课堂的两位老师分别对教学的流程进行了简述，对每个环节的设计意图作了解说，同时也总结了学生的课堂表现及不足。其他语文组的老师各抒己见，对这节课进行了点评，既肯定了这节课的成功之处，又对个别环节和问题进行了质疑并提出中肯的建议。周小玲老师认为这节课非常真实、常态化，给我们打造了一个“双师”课的范本。沈阳老师认为这节课思路清晰，设计独特，信息技术运用得到位、有效，是一堂高质量的优质课。</p> <p class="ql-block"> 大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。全体语文老师在此次教研学习中，了解了“双师”课堂的特点，对以后进行“双师”课堂也有了自己的规划。教无止境、学无止境、实现“得法于课内，得益于课外”的教学，对于老师来说永远是一个需要长期探索的命题。</p> <p class="ql-block"> 银川市第四中学与银川市二十中将进一步加强合作，借助“双师课堂”教育资源平台，充分发挥两校交流合作教研作用，提高教师教育教学能力，促进教育优质均衡发展和教育教学高质量提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：文星友</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片：文星友</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审：李金荣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审：何 佳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审：章 伟</p>