<p class="ql-block"> 3月21日上午，我有幸参加了省教科院赴莒送教助研———小学道德与法治课例研讨会活动，通过这次学习，让我对道法课有了更深的认识。</p> <p class="ql-block"> 在郭清娟主任的主持下，我们聆听了三位老师带来的《认识我们的“朋友”》《我们都有爱心》《家长交通在发展》，三位老师给我们呈现了不同风格的课例，每位教师精心设计教学环节，课堂效果如春风化雨，润物无声，让孩子们在活动中受到了教育，在体验中提高了道德情操，给困惑中的我点亮了明灯。</p> 闫爽老师 <p class="ql-block"> 来自莒县第五实验小学闫爽老师执教《认识我们的“朋友”》，闫老师围绕“大眼睛，来发现”“小巧嘴，说一说”“动动脑，来创造”三个环节展开，通过寻找身边的公共设施朋友了解何为公共设施，到了解公共设施的作用，通过亲身体验和新型公共设施设计大赛，让学生了解公共设施的重要性。</p> 宋阳老师 <p class="ql-block"> 青岛镇江路小学的宋阳老师带来的是《我们都有爱心》课堂伊始，宋老师以视频导入，《平凡英雄》断臂小男孩牵动着在场的每一个学生的心，“爱心我发现”老师引导学生感受身边人的爱心，自己得到别人的关心和帮助，让学生理解生活处处充满爱心，一句话语，一个动作，一个微笑都是爱心。</p> <p class="ql-block"> 观察单中找爱心，宋老师设置了 “找一找，圈一圈，发现爱心”，让学生体会有些爱心是被忽略和隐藏的，需要用心观察和体会的。再由过去到现今学习和传承雷锋精神，正如宋老师所说，本节课是以情推动情之感悟，以真推进生之体验，课堂厚度再次升华。</p> 王莹老师 <p class="ql-block"> 最后一节课是省实验小学的王莹老师《家乡交通在发展》王老师语言活泼，仿佛是学生的大姐姐，她以莒县宣传片带入，引出莒县周边交通的迅猛发展。通过“我家小调查”链接学生生活实际，了解家乡40年的交通变化，并介绍自己的家长交通的变化，拉近了与孩子之间的距离。最巧妙的是设置的“帮小村庄出谋划策—修路还是建大棚”辩论赛，这一环节同学们理解讨论，各抒己见，从羞涩到融入角色后的勇敢展示，孩子们在创设的情境中，引导学生发现问题，解决问题，在真实的心灵触动中理解“要致富先修路”真正的实现了在活动中育人的目的。</p> 说课环节 <p class="ql-block"> 老师们就自己的课，进行了细致的解读。让我明白一节好课背后是需要反复的打磨，是多人智慧的结晶。</p> <p class="ql-block"> 通过此次学习，我深刻认识到，自己对道法教学还是浅层次的，浮于表面的，也让我再次下定决心，虚心改进，不断提升教学素养养和教学质量。学会认同，学会倾听，学会理解，学会思考。用点智慧，在孩子的心中种下一颗“道德与法治”的种子，以润物细无声的姿态去潜移默化，等待他日伴随其生命的成长竖起一颗“道德与法治”的大树！</p>