<p class="ql-block" style="text-align: center;">如果说绘本是一张张色彩缤纷的画，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那么绘本课就像是神奇的彩笔，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在孩子们的脑海中涂抹出绚烂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">令他们的世界更加五彩斑斓。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月24日，为了给教师们创造一个相互交流、探索绘本教学的平台，更好的掌握绘本教学的多元模式，张宏名师工作室的12位老师来到吉林省商务厅幼儿园，共同进行绘本教学研讨交流活动。</p> <p class="ql-block"> 吉林省商务厅幼儿园姚静微副园长主持本次教研活动。本次活动由汪璐老师和胡彦如老师呈现绘本教学活动，张宏名师工作室成员和吉林省商务厅幼儿园部分教师共同参与教研。</p> <p class="ql-block"> 胡彦如老师设计的整合活动《好饿的毛毛虫》，教学思路非常清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等激起幼儿的学习兴趣，孩子们在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验。</p> <p class="ql-block"> 汪璐老师设计的活动结构清晰，在教学中处处体现了老师对幼儿核心素养之一思维品质的培养，引导幼儿在学习中思考，在思考中习得。老师精准设疑提问，然后在问题导向下，幼儿通过听录音获取信息、观察图片读取信息、猜测图片预测结果，发散幼儿的思维。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的绘本教学活动就像春天里盛开的花朵，各有各的特色，各有各的味道，充分的展现出了自己的风采，孩子们在亲身实践中，学习、收获、成长……</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教研课结束后，教师们及时反思、评课，对每节教学活动展开了深入的研究探讨，指出了活动中的亮点和不足，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，每位教师都受益匪浅，促进了教师对绘本教学的进一步认识和把握。</p> <p class="ql-block"> 发现问题，刨根问底；遇见不解，不耻下问；激烈又融洽的研讨氛围，不断激发出乐观向上的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 张宏园长首先对两节活动给予了充分的肯定，从活动中发现我园幼儿的秩序感、语言表达能力和数学思维能力都很强，感受到商幼教师特别注重幼儿各方面能力的培养。其次张宏园长指出在教学中应充分挖掘绘本的多元价值，确定活动的核心价值点，进行多领域的融合找到绘本内容自身的价值点，生成生长点，最后鼓励老师们在活动过程中勇于探索、更新理念，从而真正实现绘本教学活动的最大价值。</p> <p class="ql-block"> 有效的研讨让大家更深刻地体会到了绘本教学的目的和意义，也清晰了如何多角度地挖掘绘本教学的主题，使绘本拓展、教育活动游戏化，让绘本真正成为孩子们健康成长的精神食粮。</p> <p class="ql-block"> 教研活动结束后，张宏名师工作室的老师们参观了我园，老师们对我园环境创设的动态性、创意性、情境性和开放性给出了高度的评价，老师们兴致盎然，边看边讨论，还不断用相机记录精彩的画面。</p> <p class="ql-block"> 教研是交流，是成长，是学习，是教师自我素养的提升。通过此次绘本教研活动，老师们对绘本教学有了新的理解与感悟，对幼儿园更好地开展绘本阅读与教学有着积极的推动作用，有效推动教师个人专业成长。我园将继续搭建绘本教学的平台，让孩子们在优质绘本的陪伴中健康、快乐的成长。</p> <p class="ql-block">审核：张宏、陈伟春</p><p class="ql-block">编辑：王安娜</p><p class="ql-block">视频制作：汪璐</p><p class="ql-block">照相：邹心语</p><p class="ql-block">录像：陈爽</p>