<p class="ql-block"> 数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《2—6以内各数分解与组成》,对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律,让幼儿在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1、幼儿通过自主探索动手操作，感知7的分解组成。</p><p class="ql-block">2、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。</p><p class="ql-block">3、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 小朋友，大家好，又到了我们学习的时间啦，今天我们来学习7的分解与组成，王老师带小朋友们一起来学习。</p> <p class="ql-block">先来复习6的分解</p> <p class="ql-block">认识数字“7”</p> <p class="ql-block">让幼儿自主探索，操作、记录。</p> <p class="ql-block">小朋友边操作边说加深记忆哦！</p> <p class="ql-block">利用《种小树》的游戏加深对7的分解的印象。</p> <p class="ql-block">跟着老师来说一说:</p><p class="ql-block">7的分解： </p><p class="ql-block">7可以分成1和6； </p><p class="ql-block">7可以分成2和5；</p><p class="ql-block">7可以分成3和4； </p><p class="ql-block">7可以分成4和3； </p><p class="ql-block">7可以分成5和2； </p><p class="ql-block">7可以分成6和1。</p> <p class="ql-block">做游戏《找朋友》</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，今天的内容都学会了吗？感兴趣的小朋友可以到区角进行活动。要温故而知新哦，每天进步一点点，相信自己，你是最棒的！</p> <p class="ql-block"> 本堂课结束以后王老师进行了自评和说课环节、园长以及听课的各位老师进行了评课并给出了宝贵意见、让我们在每一次活动中得到成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p>