“心理团辅”助力学生健康快乐成长——东营市实验小学联合希望心心理团体心理辅导纪实

静思静听

为促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，为提高学生的心理健康，引导学生正确对待学习、生活中的各种困惑，帮助学生建立良好的心理，促进他们健康成长。2023年3月20日，在东营经济开发区教育局的安排和学校老师的组织下，希望心理团队走进东营市实验小学，为三年级可爱的小学生做“生命教育之全局思维用心聆听”心理团辅。 希望心理岳老师首先带领大家做健脑操四式热身，边学边做边互动，一会的热身让小朋友瞬间活跃起来，打破了陌生感，脸上露出轻松的笑容。四个人一组进行自我介绍，我叫……我是一个……又……又……的人，说出自己的优点和特点。有的小组专心自己组员的介绍，有的则开小差去参与别的小组介绍。大家都努力的表达，积极地参与。 下面的《主观幸福感》动静结合互动的活动方式一是让学生学会全局思维、清晰表述、准确回应。二是学生学会多角度找原因，主动承担责任。三是体验有效的信息沟通要素包括准确表达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等。 每一个小朋友上台来讲述自己的感受，开始的几个小朋友很是紧张不好意思表达自己，在岳老师的引导下慢慢的后面的小朋友大胆的把自己的画讲出了一个个生动的故事。 通过“传达者”与“倾听者”的交流，我们发现理解、表述、质疑、回应都是有效沟通的基本要素。第二轮“传达者”与“倾听者”尝试和体验了有效沟通。孩子人认真倾听岳老师的总结首先我们要学会倾听，这样我们才可以更好的接收到别人想要表达的意思，其次我们要学会思考，才能更好的理解别人的意图，最后我们也要大胆的表达，这样才能更好的把自己的想法告诉别人更好的交流。 心理团辅在轻松愉快的氛围下，拓展孩子们的认知，建构正向角色偏好，树立梦想，掌握与别人有效沟通的方法，用对方接受的方式及语气、语调管理好自己的情绪与他人友好沟通。助力学生的身心健康与成长发展，促进提高学习的效率，提高专注力。