【莒县一小】山东省教科院“乡村振兴送教助研”活动纪实

布衣书生

“相约千年莒国古城，共研乡村教育振兴”。3月21日上午，全体美术教师满怀期待来到莒县第四实验小学参加日照市乡村教育振兴现场会。本次活动以参观校本课程﹑省内优秀教师展示课﹑教研专家评课等内容组成。由市教科院尹教授主持，全县美术专职教师及县外教师代表参加了活动。 校本课程参观 　　来到校本课堂，感受到了学生一股股浓厚的学习氛围，由国画﹑书法﹑剪纸﹑装饰画、泥塑以及具有本土特色的过门笺等组成的美术校本课程，种类繁多。学生一幅幅精美的美术作品，赏心悦目。 优质课例展示 　　第一节课《写意蔬果》属于“造型·表现”学习领域。 　　本课由莒县四小的黄晓辉老师执教。黄老师亲切的让学生围观讲解绘画内容和技法，通过写意生活中平凡的蔬果来传达不同的吉祥寓意，每个环节都有对学生成长学习的德育渗透，这节课的主题突出，重难点把握准确，教学设计生动，对学生的学习感知起到很直观的重要作用，最后的学生作品效果较好，堪比“小型画展”。 　　第二节课《趣味文字》属于“设计·应用”学习领域。 　　本节课由烟台市经开区金城小学校长苏晓明老师执教，苏老师语言幽默风趣，注重对教学情景的设计，整堂课逻辑清晰，层层推进，示范效果很好，学生通过前期的认识和感受，在教师示范及范例作业的指引下，都能够创作出切合教学目标的、具有个人特点的趣味文字。 　　第三节课《风来了》，属于“造型·表现”学习领域，由诸城市枫香小学的张涵老师执教。张老师的教学素养让在场的所有领导老师折服，整堂课首尾呼应，融游戏、故事、知识于一体，了解学情，注重问题驱动，亲切的引导，作品展示形式新颖，融入她们家乡的风筝元素，教学效果较好。 专家评委评课 　　评课环节由省教科院萧教授分别对此次的展示课进行了中肯点评。萧老师认为课堂教学要平和、投入、常态化，做到“眼中有人，眼中无人”，不论什么级别的听课，要求教师要心无旁骛的投入教学，眼里只有课堂的学生。在教学内容的确定上要紧扣教材而又不仅限于教材，参照课程标准进行资源整合，按学情来教，同时做到以目标为方向，在凸显学生主体地位和教学实效上深研究、真实践。让学生在课前、课中、课后发生了变化就是一堂成功的课。 　　衷心感谢领导为我们提供本次学习的机会。虽然学习活动仅仅一上午,可心里仍然觉得意犹未尽。省市教研员的点评和三节优质展示课对我们今后的教学将起到了很好的引领作用。反思自己的课堂教学，我们应该深研教材和学生，督促自己多学习勤学习，让自己更快的成长。 学习路上永无止步。我们将会把今日所学、所思、所感细细内化，学习别人的优点亮点，运用在以后的工作中，让我们的美术教学更进一步。