远离手机净化校园健康成长——汾阳市教育科技局关于中小学生手机使用的倡议书

教育

亲爱的老师、同学、家长朋友们： 大家好！ 科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，手机等电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的孩子成为“低头一族”。然而，手机就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利的同时，也给成长中的青少年带来许多隐患：视觉疲劳、视力下降、注意力下降、记忆力减退、迷恋网络游戏、崇尚网络暴力……可以说，孩子们随身携带电子产品、随手玩手机，无异于沾染新时代的“精神鸦片”，而学生带手机进校园更是有百害而无一益。 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条明确规定：“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”2021年1月18日教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）再次强调“原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。”为加强校园管理，促进孩子身心健康成长，营造师生共同的精神家园，汾阳市教育科技局倡议全市中小学校禁止学生在校园内使用手机，并诚挚建议家长积极配合，共同教育学生远离手机、健康成长。具体倡议如下：一、清醒认识手机对青少年的危害1.不利于身心健康。长时间接触手机，受到电磁波的辐射时间过长会严重影响青少年的身体健康，容易出现头疼乏力、睡眠失调、记忆力减退等症状，甚至可能导致神经衰弱。实践表明，手机、平板电脑等电子产品严重影响青少年的视力，成为少儿视力的第一杀手。长期沉迷手机，很容易形成对手机的极度依赖而患上网瘾，甚至心理疾病。2.不利于学习成长。青少年的自我控制能力不强，很容易被手机上各种新奇的事件吸引，导致学习不用心，学习成绩下降。甚至容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的精神状态，“不经意”间走向消沉和迷失而荒废了学业与前程。不少孩子借助手机完成作业，养成投机取巧的学习习惯，导致学习效率低下，自主学习能力降低。3.易受到不良污染。中小学生心智尚未成熟，没有社会经验，缺乏自我判断能力，是非观不强，容易受诈骗和诱惑。手机短信、微信、微博隐蔽性强，有些不健康的东西和内容，长期接触易形成心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。4.易造成攀比心理。手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。5.易形成不良学风。如果手机被孩子带入校园，会严重影响学习风气。孩子的目光不再停留在书本上，注意力必然从课堂中转移至手机上。即使是少数学生的“隐蔽”行为，也是在挑战校规校纪，践踏书香校园，败坏课堂纪律，容易滋生学生矛盾与冲突，考试作弊等系列校园不良现象发生。二、积极倡导手机不进入校园1.人人积极响应。全市中小学师生积极行动起来，响应号召，按照各级教育主管部门要求，坚决不携带手机进校园，以不带手机为荣，不互相攀比为荣。老师以身作则，不在教室里、课堂上玩手机。学生自觉遵守，不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。学生主动培养健康的学习和生活习惯，告别和远离手机，以防沉迷游戏、泄露信息、网络诈骗等不良现象在自己身上发生。2.班干率先垂范。班干、组干，共青团员、少先队员率先示范，以身作则，坚决不携带手机进校园，带动和影响身边更多的同学共同远离手机。发现身边同学带手机进校园，积极加以劝导，劝导无效的及时向老师报告。3.家长担起责任。家长当好培养孩子的首任教师，认真担负起监护人责任，加强教育引导。以身作则，为孩子创造良好的家庭学习氛围，不当孩子面玩手机。合理安排自己与孩子的生活，放下手机，亲近自然，陪伴阅读，开展有益身心健康的亲子活动，陪伴孩子健康快乐成长。4.开展督查行动。学校组成联合督查组，德育处、保卫处、年级等部门，将不定期开展督查行动，进教室、进寝室、进考场清查，严格执行各项规章制度，严肃查处携带手机、平板电脑等电子产品进校园情况，严厉打击利用手机拍摄、传播、转发不良视频的行为。如仍有携带手机进校园情况，一经查实，学校应将手机没收代管，交家长领回处理。 亲爱的老师、同学、家长朋友们，望所有师生、家长一起抵制手机进校园的不良现象和行为，望各位家长给予支持和配合，让手机问题不再是学校，家庭的管理负担。让我们携起手来，还校园一片纯净的天空，也给孩子留下一片纯洁的心灵！ 汾阳市教育科技局 2023年3月21日 汾阳市教育科技局政教股制