<p class="ql-block"> 为准确把握中考复习备考方向，提高中考复习备考工作效率，聚合利通区历史学科教师力量，促进利通区历史学科教学质量的稳步提高，3月21日，利通区历史学科团队在利通区扁担沟中心学校开展“聚焦课堂效率，提升备考质量”主题研修活动。</p> <p class="ql-block"> 本次主题研修活动以“集体备课+课例展示+评课议课+资源交流”的形式开展。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 集体备课阶段，所有作课教师就教学重点、具体教学步骤、学生学习效果达成，落实历史学科新课标要求等方面与学科团队成员进行了共同讨论，在集思广益的过程中，使得教学设计的内容更加充实完善，有效弥补了个人备课的不足。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 扁担沟中心学校鲁莹老师讲授专题《中国开始沦为半殖民地半封建社会》，整体教学设计基于历史新课标，教学目标准确，贴合中考，通过教师环环相扣的问题设计以及引导，学生对所复习的内容有了更深刻细致的认识了解，不仅知识目标很好地达成，而且有效针对学生中考能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 金银滩复兴学校的李乐老师讲授的是专题《中华人民共和国的成立与巩固》，李老师的设计以单元知识框架入手，对知识点逐一进行了梳理，在梳理的过程中落实了历史学科核心素养，同时在知识巩固环节，精选各省市的中考真题，夯实基础的同时提升了学生的备考能力。</p> <p class="ql-block"> 郭家桥中心学校的马林老师复习的是七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》，采用视频、图片、文字等丰富的史料，注重培养学生阅读并分析历史材料的习惯，提升学生提取关键信息的能力。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 评课议课阶段，学科团队成员依次对三位做课教师的教学目标、教学方法、教学过程、学生学法、史料运用、课堂实效的落实、课标要求的达成等方面进行了热烈的研讨。在研讨过程中大家对调动学生积极性、引导学生培养历史素养方面有特色，注重概念解析与理解，强调适应考试，结合时事；注重历史学科时空观念、历史解释、史料实证等核心素养的培养，体现新课标的要求；渗透学科素养，努力调动学习兴趣和动力等方面有了新的感悟和收获。</p> <p class="ql-block"> 利通区历史名师工作室主持人蒋欢欢副校长在评课中指出：历史学科的专题复习，以一个单元作为教学的基本单位，从单元整体出发，统筹安排，根据教学内容实施的目标来确立教学主题，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，把感受、理解、练习、整理、考查等环节有机地结合起来，形成一个不可分割的教学整体，优化课堂教学。</p> 资源交流 <p class="ql-block"> 利通区第九中学的倪荣喜老师和大家分享了导学案设计过程中的感悟和心得，制定符合本校学生的导学案，关注学生的学习，有层次，针对性的解决课堂问题，提高课堂效率，夯实基础的同时，在真实情境中引导学生运用所学知识解决问题。</p> <p class="ql-block"> 利通区历史学科团队主持人吴志军校长在总结发言中强调了中考复习课的方法中研读课标的重要性，并将理念应用于教学实践,帮助老师有方向地重新定义学习目标，在研读课标的同时精研中考真题，优化知识梳理，改进教学方法，提高课堂实效，抓好质量促提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次初中历史学科团队研修活动依托利通区蒋欢欢名师工作室，加强了校际信息交流，充分发挥了学科教研集体智慧的力量，为利通区各学校历史中考备考工作指明了方向，助推利通区历史学科教学质量更上一层楼！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：郭惠宾</p><p class="ql-block">摄影：郭惠宾、马倩</p><p class="ql-block">初审：蒋欢欢</p><p class="ql-block">终审：吴志军</p>