【新竹•教研】浸润数学文化,提升数学素养——新竹实验小学数学教研活动

新竹实验

<p class="ql-block">  <b>阳春三月,春暖花开。我校每周一次的教研活动如期而至。3月21日,数学组全体教师以“浸润数学文化,提升数学素养”为主题进行了教研,张玉岚校长亲自参与指导。</b></p> 教研活动 <p class="ql-block">  <b>新竹实验小学每周星期二、星期四第五六节课都会集中在学校教室进行教研活动和年级分组集体备课活动。老师们欢聚一起,畅聊课堂所困所想,在集体备课中教研氛围浓厚,备课活动在“教”的实践与“研”的思考中探索出一条务实而有效的教研之路。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><u>“学无止境,教无止境,研无止境”</u></i></b></p><p class="ql-block"> <b>我们一起共同学习《辽宁省小学数学课堂教学基本要求》,合作探讨,不断提高和完善自身。</b></p> <p class="ql-block">  <b>我们一起探讨出高效的课堂教学改革模式,提高了课堂教学效率,实现了教师之间资源的共享,智慧的共集。</b></p> <p class="ql-block">  <b>我们一起学习学校“高效课堂之学习小组评价方案”,让评价给予学生快乐,让学生从评价中得到强大的动力,从而激励、推动学生的科学学习。</b></p> 集体备课活动 <p class="ql-block">  <b>我们一起听课评课,在评课环节老师们各抒己见,纷纷指出课堂的亮点以及有待改善的地方,在整个过程中每位老师都受益匪浅,对课堂教学有了更深层次的思考。</b></p> <p class="ql-block">  <b>最后,张玉岚校长结合各年级组进行了总结,对各年级组的教学工作给予了充分的肯定,也指出存在的不足,强调提质方法要落实,日常教学要注意细节,同时指出教师应当做好跟进评价,以激励性评价提高学生学习动力。</b></p> <p class="ql-block"><b>  每一次教研,每一次收获。数学组在学校领导的关心和指导下,在教研校长的带领下,我们一定在教研中成长,在交流中进步,让我校数学教学工作更上一层楼!</b></p> <p class="ql-block"><b>  操千曲而后晓声,观千剑而后识器。教师的专业成长离不开集体的交流与思维的碰撞,每一次教研都是一次锻炼,都是一次成长。最美新竹人,我们一直在路上!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>值班室:0412-3122177</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>招生办:0412-2569777</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>校长室:0412-3291777</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>新竹实验小学欢迎您!</b></p>

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